纸浆画纸浆画类似于彩泥画，就是以纸浆为主要材料创作的工艺美简笔画简笔画利用简单的点线画等符号来表现物象基本特性。纸浆画纸浆画校本课是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品课程简笔画低年级的孩子对绘画很
日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲，第一次把口语交际纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。，这是语
在六一儿童节到来之际，学校举办了“庆祝六一儿童节暨第二十二这些作品形式多样，既有毛笔书法，又有国画油画水彩画蜡。为了让孩子们度过一个意义深远的“六一”儿童节，将永不褪色的参加低年级绘画及中高年级手
首先，给学生创设自由、和谐的语言环境，激发学生说的兴趣。课堂是学生语言发展的主要渠道。因此，在语文教学中要注重给学生创设自由，和谐的语言氛围激发学生主动参与语言学习的兴趣，从而使学生有积极的语言表现欲
2.17小学低年级课程（1~2年级）： 1、 2、 3、 4、 2.18小学低年级课程（1~2年级）： 1、 2、 3、 4、 2.19小
让孩子练一点背功，就是在家里，经过学习和训练，较好地发展孩子的记忆力。记忆力被称为智力的仓库；是学习的基础。如果孩子记忆力差或者方法不当，学的知识容易遗忘，那么提高成绩发展智力就难了。 记忆力好的标
健康知识主题班会每周星期一的第一节课是我校固定的班会课，班会课主要要抓好学生的行为习惯养成教育、安全教育、健康教育和法制教育。9月14日早晨，按照学校德育处的安排，每个班组织一次关于健康知识的主题班会
1、老师方面课堂上老师是学生学习的引导者，老师应该让课堂教学变得有趣。纵观现在的课堂教学，还是以讲授型教学为主，老师一个人一直讲，学生就是听，这样的教学怎么能不让人走神呢？我的建议是，老师们在备课
提供8篇参考文献，供参考。1?小学低年级学生口语交际能力的培养策略?范银妹?科教导刊(中旬刊)?2023/02期?2?浅谈低年级口语交际能力的培养?徐文花?科技资讯?2023/24期3?借教材之石?攻
《小学语文新课标》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”对低年级（一、二年级）学生口语交际能力提出的要求主要是：能认真听别
《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”同时，对低年级学生口语交际能力做出了相应的要求：能认真听别人讲话，较
小学低年级课程（1~2年级）： 1、 2、 3、 4、 小学高年级课程（3~6年级）： 1、 2、 3、 4、 5、 初中年级课程： 1、 2、
如何培养低年级语文口语交际能力“口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容，所以正确把握“口语交际”的目标和内容，研究“口语交际”的教学方法，对贯彻落实《语文课程标准》，全面提高学生的语文素养有重要的
小学低年级课程（1~2年级）： 1、 2、 3、 4、 小学高年级课程（3~6年级）： 1、 2、 3、 4、 5、 初中年级课程：
