37×50等于1850。这是一个关于乘法的算式，可以把该算式分为两部分，即30乘以50和7乘以50，将两个算式分别进行计算，即可得到结果，分别为1500和350，再将两个结果相加，即可得到
26×11等于286。这是一个关于乘法的算式，可将个位数和十位数分别进行相乘，即26乘1、26乘10，得到的结果分别是26和260，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即286
71-23等于48。这是一个关于减法的算式，可以把该算式分为两部分，即41-20和30-23，将两个算式分别进行计算，即可得到结果，分别为41和7，再将两个结果相加，即可得到算式结果为48。减法是四则
91-30等于61。这是一个关于减法的算式，可以把该算式分为两部分，即90-30和1-0，将两个算式分别进行计算，即可得到结果，分别为60和1，再将两个结果相加，即可得到算式结果为61。减法是四则运算
60-23等于37。这是一个关于减法的算式，可以把该算式分为两部分，即30-20和30-3，将两个算式分别进行计算，即可得到结果，分别为10和27，再将两个结果相加，即可得到算式结果为37。减法是四则
45-18等于27。这是一个关于减法的算式，可用100分别减两边的数，100减45等于55，100减18等于82，再用82减去55，即可得到完整算式的结果，即27。减法是四则运算之一，从一个数中减去另
530+280等于810。此算式为加法算式，可以先将530+280拆分成（500+30）+（200+80），打开括号得到算式500+30+200+80，换一个位置得到算式500+200+30+80，计
0+0加0+0等于0。这是关于加法的算式，算式中只含有加法，从左往右依次计算即可，而0+0的结果仍为0，故该算式最终结果是0。加法是基本的四则运算之一，是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数
1、把536看成540,540/6=90，所以536除以6的估算值是90。2、估算是一个汉语词语，意思是大致推算，近义词是预算、估计。3、在数学上，估算是计算能力的重要组成部分。4、在心理学上，估算是
1、“四舍”试商常常大，减1再试正恰当。“五入”商小加1好。余数要比除数小。同头无除商9，除数折半商5。差一差二商个9，差三差四8当头。差五差六初商7，差七差八先商6。差数时九5上阵，快速试商无忧愁。
21×6等于126。这是一个关于乘法的算式，可以把该算式分为两部分，即20乘以6和1乘以6，将两个算式分别进行计算，即可得到结果，分别为120和6，再将两个结果相加，即可得到算式结果126
以电脑上的计算器为例，电脑上的计算器是没有括号的，用户在使用时，可以先计算括号里的算式，再把计算好的结果带入到原算式里。计算器是现代人发明的可以进行数字运算的电子机器。现代的电子计算器能进行数学运算的
100-69等于31，这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，因0无法减去任何数字，因此需要借位。即90减60、10减9，得到的结果分别是30和1，再将两个结果相加在一起，即可得到完整
24+30等于54。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，即20加30、4加0，得到的结果分别是50和4，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即54。加法是基本的四则运算
在整数中，能被2整除的数，叫做偶数。0是一个特殊的偶数，它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。任何数与0相加或相减，它的
1、4个6怎么算等于30呢？请看以下算式：（6-6/6）X6=30。2、心算也叫“口算，数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生迅速的计算技巧,发展学生的注意、记
7×7×6等于294。这是一个关于乘法的复合算式，要先算出7乘以7的积，再算出7乘以7的积乘以6，即可得出最终结果。7乘以7的积为49，因此第二部分的算式为49乘以6，而这一部
52×4等于208。这是一个关于乘法的算式，可以把该算式分为两部分，即50乘以4和2乘以4，将两个算式分别进行计算，即可得到结果，分别为200和8，再将两个结果相加，即可得到算式结果208
40-16等于24。这是一个关于减法的算式，可用100分别减两边的数，100减40等于60，100减16等于84，再用84减去60，即可得到完整算式的结果，即24。减法是四则运算之一，从一个数中减去另
