按规律填数属于数的认识，要运用数的顺序和加、减、乘、除的知识。四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。四则运算是小学数学的重要内容，也是学习其它各有关知识的基础。数学是人类对事物的抽象结构与模式进
28+31等于59。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，即20加30、8加1，得到的结果分别是50和9，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即59。加法是基本的四则运算
运算器不能储存信息，只有存储器才可以存储信息，理论上cpu分为运算器和控制器两个部分，只负责运算，不负责存储。 运算器（arithmeticunit）是计算机中
47+10等于57。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，即40加10、7加0，得到的结果分别是50和7，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即57。加法是基本的四则运算
33-18等于15。这是关于减法的算式，可用被减数减去减数的十位数，再减去减数的个位数，即33-10得到23，再用23-8就可得到15。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数或者已知两个加数的和与
83+83等于166。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。加法（
32+33等于65。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，即30加30、2加3，得到的结果分别是60和5，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即65。加法是基本的四则运算
56-50等于6。这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，即50减50、6减0，得到结果0和6，再将两个结果相加，即可得到最终结果6。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫
42+16等于58。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，得到的结果分别是50和8，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即58。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者
59+23等于82。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，即50加20、9加3，得到的结果分别是70和12，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即82。加法是基本的四则运
92-64等于28。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。四则
0+0加0+0等于0。这是关于加法的算式，算式中只含有加法，从左往右依次计算即可，而0+0的结果仍为0，故该算式最终结果是0。加法是基本的四则运算之一，是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数
83-30等于53。这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，即80减30、3减0，得到结果50和1，再将两个结果相加，即可得到最终结果53。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的
计算机中运算器的主要功能：加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、比较和传送等操作。运算器由算术逻辑单元（ALU）、累加器、状态寄存器、通用寄存器组等组成。算术逻辑运算单元（AL
68-30等于38。这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，即60减30、8减0，得到结果30和8，再将两个结果相加，即可得到最终结果38。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的
66x5等于330。这是关于乘法的算式，可将一个因数的个位乘以另一个因数，然后再用十位乘以另一个因数，即6x5、60x5，得到30和300，再将其相加就可得到330。乘法是基本的四则运算之一，是指将相
38+1等于39。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，即30加0、8加1，得到的结果分别是30和9，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即39。加法是基本的四则运算之一
53-30等于23。这是一个关于减法的算式，可将个位数和十位数分别进行相减，即50减30、3减0，得到结果20和3，再将两个结果相加，即可得到最终结果23。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的
37-27等于10。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。减法
24+30等于54。这是一个关于加法的算式，可将个位数和十位数分别进行相加，即20加30、4加0，得到的结果分别是50和4，再将两个结果相加在一起，即可得到完整算式的结果，即54。加法是基本的四则运算
