一、以“三个机制”创新“双减”管理 责任分解机制。成立由区委、区政府分管领导任组长的“双减”工作领导小组，制定推进方案，强化联合执法，重拳纠治违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重课业负担和校外培
1、九岁孩子厌学，首先和孩子好好交谈，跟孩子讲明学习的重要性，同时在交谈过程当中了解孩子为什么不愿意学习。2、其次，建议给孩子买一些他喜欢的课外读物，从课外读物入手，培养孩子阅读学习兴趣。3、部分孩子
