重复两组以上不叫有规律。在数学中，重复三次或三次以上，且不会中断的叫有规律。也就是说可以用代数式表示出来的叫做有规律。规律是一事物同它事物相互联系的特性，即是事物的关系特性。规律亦称法则，客观事物发展
1、科学教育是建立在对科学本质认识的基础上,它应引导学生初步认识科学的本质”，所以,帮助学生发展较全面而准确的科学本质观是科学教育的根本目标之一。科学教育在一点一滴的实践教育中无不体现着科学本质观。2
1、由表及里，意思是指观察分析问题，透过表面现象把握事物的本质。表：表面；里：本质。2、由表及里，汉语成语，拼音是yóubiǎojílǐ，出自《实践论》。3、成语用法：作状语；指从表面现象看到
新闻起源于人类社会性的生产劳动实践。一是“本能说，他们认为，人类有与生俱来的好奇心，正是好奇心对远近发生的变化产生无限的兴趣，才有追求、采集和传播新闻的欲望与动力。二是“意志说。他们认为，现实世界是非
1、哲学一词最早来源于希腊，哲学产生于社会生产力长足进步的古代奴隶制时期，当时社会经济的发展推动了人们认识能力的较大提高，人们开始思索世界的本质等理论问题，人类早期的哲学思想出现了。2、哲学的定义一直
1、大酱和黄豆酱在东北地区是一样的，没啥区别。2、东北人称大酱为黄豆酱或者黄酱，大酱以黄豆为原料，经过煮、磨碎、制曲、发酵而成。从本质上说，它俩是同一种东西。韩国大酱与中国黄豆酱，本质上也没什么区别，
社会生产关系的基础是以生产资料公有制为基础的生产关系。社会主义生产关系是由社会主义公有制来体现的，社会主义公有制的本质基本反映了社会主义生产关系的实质。社会主义公有制的本质就在于剩余产品归劳动者共同占
1、蝎子的本性：执着没有错，天蝎的本质的确是——执著！不要怀疑了，天蝎的一切特性，都源自其执著，对自己的目标的追逐，对自己信念的坚定，对自己的路的坚持，都源于他的本性---执著！很少有人比蝎子更痴情，
花的浪漫是它本身这句话的意思是花的本质就是浪漫，即便后天有额外的条件去加以装饰，也不会改变先天拥有的本质和条件。浪漫一般用来形容富有艺术美感的事物体验，即使是对于同一样事物，不同的人也会有不同的定义。
透过现象看本质这句话没有下一句“透过现象看本质”的名言有哪些1、一个明智的人就是一个不会被表面现象所欺骗的人，他甚至预见到了事情将往哪一方向变化。——叔本华2、现象并不被看作是通向真理的线索，但我们
1、连续X射线的本质就是都是高频率不可见《光》,也是电磁波。2、γ射线、X射线本质相同,都是光,只不过人类看不见.但是这两种光能量可大,对人能造成损伤.γ射线能量比X射线还高!最恐怖的,利用γ射线是一
芦丁鸡是鹌鹑吗?最佳答案：
1、“善”的本质“善”是一个内涵非常丰富、深刻的概念。“善”是人类在社会实践中追求满足自身需要的功利价值；2、善的本质源于人心底的根，这个善根不是人一生一世所固有的，与恶相搏。而是事物本性、本质决定了
社会交往包括个体交往与群体交往、直接交往与间接交往、竞争、合作、聊天等。社会交往指在一定的心理活动下，几个人之间相互往来，进行精神上的交流。社会交往是动物的本质的内在要求。动物社会的本质是在物质生产劳
1、更换四驱的变速箱和换挡机构，传动轴，驱动桥，差速器，两根半轴。2、驱本质上和两驱没有本质区别。除了废油没有太明显的作用，如果是硬性越野车配备了低速四驱，和差速锁，就有本质不同了。只要原车有四驱配
《披着羊皮的狼》是一则古希腊的伊索寓言故事，它的意思是告诫人们不能只凭事物的表面来判断它，事物的外表有时会掩盖它的本质，但不能改变它的本质。“披着羊皮的狼”在生活中也被形容为当
学生的基本属性是：学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人；学生身心发展的可能性与可塑性转化为现实性的条件是个体与环境的相互作用。学生的身心发展具有潜能
神界原罪2存在的本质在哪里？在任务存在危机中玩家需要回答三个问题回答错误就会死亡，很多小伙伴不清楚存在的本质三本书在哪里，今天为大家带来了神界原罪2存在的本质位置分享，一起来看看吧。神界原罪2存在的本
1、清净：水的本质是清净，人的本质也是清净的。水犹如我们的清净心，烦恼污垢的沙石本来就未曾污染过水的本身。2、恒顺：水随顺不同的器皿显现为不同的形态，遇方则方，遇圆则圆。修证道德的人也如此，遇到善人时
