如何应对孩子哭闹滚地？可别再袒护纵容了！

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每位带孩子的家长都会遇到孩子哭闹甚至满地打滚的情况，这时候大多数家长都会选择纵容的做法：孩子想要什么就给什么，想要做什么就让他做什么。但这样做是否有利于孩子的成长呢？

孩子哭闹是在表达不满

当孩子不会说话时候，他们的情感表达很简单，不是哭就是笑，不哭不笑想睡觉。哭闹代表的是孩子生气，表达不满的行为方式，这是与生俱来的本能。做为家长，我们不能强行制止孩子表达不满，但也不应该无节制的纵容孩子表达不满，而是要做到正确引导。

如何应对孩子哭闹打滚行为

想要正确处理好孩子哭闹滚地的行为，还需区分年龄段，不能阶段做不同的应对方式。

婴儿期（0-1周岁）

这个阶段的孩子没有任何的判断能力，一切都是本能驱动，所有的需求与不满只会通过哭闹表达，因此这个阶段的应对方式满足孩子的一切需求。而且还要积极猜测孩子哭闹是要表达什么意思，比如是否是因为尿布湿了不舒服，还是饿了想吃奶等。

幼儿期（1-3周岁）

幼儿期的孩子已经慢慢的能与他人进行交流或者已经能听懂很多意思了，并且也是自我意识开始形成时期，对于想要的东西就马上想要得到。面对这个时期家长的应对方式还是以满足其需求为主，但要开始试图与其说教，让孩子在意识中形成有些东西不是想得到就能得到的，这有助于之后成长教育。尤其是这个阶段孩子的意识成长很快，更要平衡好满足孩子需求与适时说教的时间。比如在1岁多以满足需求为主，而快到3周岁就该是转为说教为主。

3周岁以上

当孩子成长到3周岁以上的时候，已经是能与家长正常交流的阶段，对于简单的对错已经有了判断能力与理解能力。所以这个时期的孩子就不能再用满足期需求的方式来安抚，而是要以教育为主。对的事情可以奖励，错的事情立场要坚定。要让孩子在心底树立正确的价值观，这才有助于未来的成长。家长们可以从以下三点来做：

第一：教育态度要坚定

有的家长，尤其是爷爷奶奶等长辈带孩子的，一遇孩子哭闹就心疼不已，孩子想要什么就给什么，这样只会让孩子形成一种自我为中心的思想。正确的做法应该是适当安抚，但态度要坚决，即使孩子依然哭闹也要等其停止哭闹后试图与孩子沟通说教。孩子的不满情绪会消散的很快，但对一些道理确能够记忆犹深。所以教育态度一定要坚定，如果是长辈带孩子时，还要让长辈能理解，让长辈也能这么应对。

第二：不采取打骂威胁等手段

与过度满足孩子需求相对的是，有极少部门家长会采取打骂，这是相当不可取的，这类家长首先该自身先改正。但虽然大部门家长不会使用打骂手段，但却不知不觉间会用上一些威胁的话语甚至行为，比如会说“再哭就不要你了”之类的话，把孩子关在屋里等，这类方式都是不可取的，对孩子的身心成长不利。

第三：先约定，后奖励

家长与孩子做约定，培养孩子的契约精神，这是很适合的做法。例如要出门时，与孩子约定好不能吃什么，如果做到了得到什么奖励，做不到就接受什么样的惩罚。至于奖励与惩罚的内容，要根据孩子的年龄阶段的接受度而定，这样能让孩子从心理上做好准备，认可约定。

总之，面对孩子的哭闹行为，做为家长应该针对不同年龄段的孩子做出适当的应对方式，这样才有利于孩子的健康成长。

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