什么才是拉开孩子之间差距的真正原因？

好酷屋教程网小编为您收集和整理了什么才是拉开孩子之间差距的真正原因？的相关教程：前天带涵同学从医院回来后，爷爷陪着她一起玩《好玩的数学》，可不到5分钟，涵涵就喊：“妈妈，妈妈，你过来下。”我听见爷爷不停地在那里指导，就知道她为啥叫我过去，我想着看她自己怎么解决吧，先不过去。下面一

前天带涵同学从医院回来后，爷爷陪着她一起玩《好玩的数学》，可不到5分钟，涵涵就喊：“妈妈，妈妈，你过来下。”我听见爷爷不停地在那里指导，就知道她为啥叫我过去，我想着看她自己怎么解决吧，先不过去。下面一起来看看什么才是拉开孩子之间差距的真正原因！

可没过几分钟，涵涵还是继续喊我。于是，我就走过去。

涵涵爷爷先开口了，说：“她非得怎样怎样摆。”

我笑着说：“她才中班嘛，没必要那么较真，随她玩去。”

涵涵立马随声附和道：“就是呀，妈妈说了人要有自己的想法，所以我是可以随意发挥的！”

说完这句话，爷爷也不吭声啦，就坐在旁边看着，偶尔帮忙拿拿东西。涵涵也静静地玩耍了起来。

数学方面，点数，从0-300，20以内的加减法图形形状排列组合归纳分类等等这些，都是涵涵在玩乐中学会的，偶尔不懂的地方，我和她爸爸会提点一下，从未插手，她却十分热爱，愿意自己去学。

这就是我们常说的唤醒孩子“内心的觉醒力”，也称之为“内驱力”。

无论是写作业，还是学东西，你要让孩子觉得他在做这件事情的时候，有“自主感”，不是被逼迫着，强迫着，监督着做的，那么孩子才会心甘情愿地去做事。

有了内驱力，接下来就是维持兴趣了。

涵涵跳舞最开始，我想试试是否兴趣所在，就在幼儿园随意给她报了个。后来她自己说腿疼，不想学，就没有再坚持。

在英语班楼上试听了几节课后，有一天，她突然跟我说：“妈妈，给我报个舞蹈班吧？”

我说：“那你要是嫌腿疼咋办？你为啥又想学了呢？”

涵涵说：“我想当公主，学了舞蹈有气质，腿疼我不怕！”

果然，如她所言，每节课下来，都是蹦蹦跳跳，高高兴兴的，问她腿疼不，她说：“嗯，有一点点疼，但可以忍受，不像幼儿园的舞蹈班，很疼很疼那种。”

上英语班时，也是这样，学习了自然拼读后，她自己有点退缩，可我们一起克服了之后，加上英语老师特别喜欢她，她自己有了成就感之后，就更爱学习了。

后来每次放学回到家，第一件事，就喊着要交英语作业，有时我忙的很，她就自己去小黑板那里拼词了。

通过学习英语和舞蹈，她在其中获得了成就感和价值感，所以更加激发了他内在的驱动力，所以，不用我盯着，她自己就去继续学习和努力了。

亲子阅读也是同样的，很多妈妈说，我的孩子不爱看书咋办呢？

其实，首先要看的是你有没有坚持陪着孩子一起读，从坚持3分钟到坚持30分钟，这需要很长的一段时间，不是三天打鱼两天撒网就能培养出好习惯的。

再次，你有没有想办法让孩子爱上阅读？

记得我朋友说她儿子突然不喜欢看书了，我知道后，就拿了一些滑轨书洞洞书和有声书去她家。

再过了几天，她兴奋地告诉我，儿子又爱上读书了。

现在可供孩子选择的书的种类有很多，立体书洞洞书滑轨书有声书等，我们完全可以拿这些作为跳板，先让孩子喜欢上玩书，慢慢过渡到读书。

因为你想要唤醒孩子的内驱力，最重要的原则是，要让孩子爱上这件事，并且在做这件事的时候，身心是愉悦的。

任何事在逼迫监督下去做，人都是不乐意的，我们大人尚且如此，何况孩子呢？

所以，请把成长的主动权交给孩子，请把做事的主动权交给孩子吧。我们只要引导和支持就好啦，无需监督和强迫。

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