孩子的运动发育—手和手指技能
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4岁孩子的协调和运用手指的技能基本上已经发育完全,结果他会更加照顾自己。几乎不需要任何帮助就会刷牙并自己穿衣服,甚至会自己系鞋带。
在孩子画图时,注意他如何更加全神贯注地使用自己的手。他会事先决定自己要画什么,然后开始创作。他的画中人可能有也可能没有身体,腿有时会从脑袋中伸出。但有眼睛鼻子和嘴巴,而且最重要的是,对孩子来说他们是人。
因为对手的控制能力越来越好,现在孩子对艺术和画图感到更加激动。他最喜欢的活动包括:
■写在画——用一只手按住纸,另一只手拿铅笔和蜡笔;
■追踪和描绘一个几何图形,例如星状或钻石状;
■卡片和纸板游戏;
■用刷子和手指涂鸦;
■捏泥巴;
■切割和粘贴;
■用许多积木搭建复杂的结构。
这种活动不仅可以锻炼使用并改善许多已经掌握的技能,也会使孩子体验到创造的乐趣。此外,在这些活动中获得成功,会增加孩子的自尊心。通过这些活动你会发现他某些方面的天赋,但是不能劝告这个年龄的孩子向某个方向发展。一定要提供一个非常广泛的发展机会,锻炼他各方面的能力。他自己会选择一个最喜欢的发展方向。
本阶段末期手和手指技能发育里程碑
■模仿画三角或其他几何图形;
■画有身体的人物;
■书写一些字母;
■不要人帮助穿脱衣;
■用叉子勺子(有时会用)餐刀;
■自己上侧所。
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