孩子的运动发育-手和手指的技能发育

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　　3岁，孩子肌肉控制和集中注意力技能正在发育中，这是掌握许多精细手指运动的基础。现在你会看到他可以独立或合并运动自己的每一根手指，这意味着他从以前用拳头抓蜡他手指在另一侧。现在他能够画方形圆形或自由涂鸦。

　　因为他的空间感知能力也有了相当的发育，现在他对各个物体之间的关系更加敏感，因此在玩耍时，他会更仔细地确定玩具的位置控制使用餐具的方法并完成一些特殊的任务。控制力和敏感度的增加使他可以搭起9块以上积木吃饭时不会洒出来太多食物用两只手将水从大水壶里倒入水杯脱衣服并可能将大扣子扣进衣服的扣眼。

　　他对发现利用工具可以做什么也非常有兴趣，例如剪纸刀和诸如泥土颜料和蜡笔等。他具有操作这些东西的技能，并开始利用这些工具做别的事情。首先他会随机使用一些绘画材料，或许只有在他完成后才能确定他在画什么。例如，看着他的涂鸦之作，他可能认为像一条狗。但很快情况就会有所改变，在开始创作前他就会想自己该做什么。这种思维变化将激励他开发更为精确的运动和利用手的技能。
可以促进孩子手部功能的活动包括：

　　■搭积木；

　　■解决简单的智力拼图游戏；

　　■玩小钉板；

　　■用线串起大木珠；

　　■用蜡笔或粉笔画图；

　　■建立沙土城堡；

　　■将水倒入大小不同的容器；

　　■用大位链纽扣和项链为洋娃娃上妆和卸妆。

　　指导孩子使用某些成人工具也可以鼓励他使用双手。开始使用真正的螺丝刀小榔头花园的一些工具时，会使孩子对自己的进步非常吃惊。当然，这需要你进行密切注视，但如果你让他帮忙，你对他能做许多事也会非常吃惊的。

　　本阶段末期孩子的手与手指技能发育里程碑

　　■画正方形；

　　■画一个由2~4部分构成的人体；

　　■使用剪刀；

　　■画圆或方形图案；

　　■开始模仿某些大写字母。

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