孩子6岁前 请杜绝这些事

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为了让自己的孩子“赢在起跑线上”，现在很多年轻的家长早早地就给孩子们报了各种各样的学前识字班拼音班。殊不知，孩子太早识字，接受小学知识并非是一件好事。

▼ 六岁以前不该做的事儿

其实，在幼儿园，老师也不会教太多的拼音识字，只会教一些最基本的东西。说到这很多宝爸宝妈们可能要不满了，为啥进了幼儿园不多给孩子教点拼音和识字。不是老师不教，而是国家不让啊！为了防止幼儿教育“小学化”，国家专门制定了《3~6岁儿童学习与发展指南》，倡导顺应幼儿发展规律的教育方式。

为人父母，想要孩子赢在起跑线上的心情可以理解，但是如果违背了孩子的成长规律，过早地给孩子施加压力，只会弄巧成拙，不利于孩子的长远发展。

接下来，小编就给宝爸宝妈们普及一下这些六岁前万万不可让孩子做的事，大家对照一下自己有没有中枪哦~

1.千万不要早“写字”

写字是个精细活，大家想想自己小的时候，那一笔一划可是得费好大的劲儿。

6岁以下的孩子，手指发育还没有完全成熟，对笔的把握还不熟练。让孩子过早地接触写字，很容易养成错误的执笔书写习惯，甚至可能引起孩子手指变形。

不过，适当地让孩子拿着笔涂涂画画，或做一些把虚线图案描成实线的游戏，倒是能够锻炼孩子的精细动作能力，也能培养孩子对“拿笔”的兴趣。所以对于还没有上小学的小朋友们来说，只要会写自己的名字就很棒了。

2.千万不要过早地接触小学知识

美国心理学家托尼·琳达，曾经提出过“大脑修剪理论”。宝爸宝妈们可能要好奇了，“大脑修剪” 啥玩意儿？别急，让小编来给你们说一下。

其实用大白话说出来很好理解。一个人长期进行单一项目学习，大脑中这一部分活跃的细胞会更活跃，而其他不活动的脑细胞脑神经就可能被遗弃。我们常说的“脑子是越用越灵的”就是来源于这里。

虽然这是一种正常现象，但发生在孩子身上可不是件好事。孩子大脑中各个区域的细胞神经在发育生长中，任何一个部分的丢失都会影响均衡发展，不利于孩子成长。

3.千万要小心“三年级效应”

“三年级效应”指的就是有些孩子在小学一二年级的时候非常优秀，但是上了三年级之后，成绩不断下滑，甚至出现厌学情绪。

这种情况深层原因就是“学前教育”惹的祸。幼儿园时期，孩子提前学习小学知识，利用这些已学知识，一二年级当然可以出类拔萃，但这个时候会给孩子一种“我很聪明，我什么东西都会”的错误，从而注意力不集中，养成不良的学习习惯，这自然会影响日后的学习。

▼ 六岁以前，该培养什么？

为了避免学前教育小学化，六岁以前的孩子究竟应该学些什么呢？

1.助力孩子身体心理健康发展

六岁前，应该培养孩子良好的作息习惯和卫生习惯，让孩子具备一定生活自理能力和基本的安全常识。一定要告诉小朋友们，背心和裤衩覆盖的地方，任何人都不可以触碰。

2.帮助孩子融入集体，培养基本礼节

家长要帮助孩子更好融入集体生活，鼓励孩子勇敢参与，与其他孩子配合完成任务。另外，基本礼节孩子一定要掌握，让他无论是和同龄小伙伴相处还是和长辈相处时都懂礼貌。

3.提高沟通能力，提升表达能力

先跟孩子一起读一些简单的绘本，逐渐锻炼孩子独立阅读并养成自觉阅读习惯。之后，鼓励培养孩子流畅连贯地把故事讲出来。

4.培养对艺术活动的兴趣

家长可以让孩子接触一些艺术活动，如舞蹈，乐器，体育等。谨记，只需皮毛，不刻意深究。过于艰苦的学习反而会让孩子心理受挫，丧失信心，不利于日后发展。

5.好奇心探知欲

孩子们都有着好奇心和求知欲，家长应该给予鼓励，引发孩子多问问题，多思考，甚至自己动手寻找答案。

▼ 孩子的入学准备该怎么做？

孩子即将入学了，家长应该做些什么帮助孩子平稳过渡呢？

· 家长：入学前养成孩子的好习惯

入学前，孩子的心理和生理都要有所准备，才不至于慌乱。生理上，建议家长根据小学作息时间，至少提前一周让孩子适应。心理上，入学前，家长要与孩子多沟通，告诉孩子上学的目的意义，让孩子有所认识。建议家长带孩子参观几所学校，感受校园生活。

· 孩子：设置“学习准备期”

入学前，学习准备不能少，即使孩子不上学前班，在家里也要保证一定的学习时间，让孩子看看书，做做题。包括：养成每天完成作业等习惯。

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