小学生运动训练应注意的问题!
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1、防止重身体素质,、轻运动技术的学习和掌握
学生运动技术的学习和掌握需有一个过程。首先必须是要适应,小学生的中长跑训练更需有一个逐步适应的过程,不能急于求成,要让他们在长时间的训练中一步一步适应并提高。如 800米 跑的训练,不能一下子要让学生快速跑完全程,可让学生先用跑走交替或慢跑等形式,最好让学生超过规定的距离,尽可能达到 1000米 以上。先让学生消除对中长跑的恐惧心理,然后再逐步提高要求,如加快速度,尽可能缩短时间。最后到每一圈的计时跑,规定跑完一圈所用的最多时间,做到既进行身体训练,又进行技能与技术的训练,最终达到提高成绩的目的。
2、防止采用大强度训练
大强度训练往往会给学生造成:(1)使关节韧带受伤;(2)内脏器官的发育和神经系统产生较大的副作用;(3)不利于学习和掌握运动技术;(4)不利于刻苦顽强的训练作风的培养和形成。因此,一般在训练中应采取强度小而量大的训练方法,以保证学生身体的全面发展,增进健康,也有助于承受大负荷的训练。只有经过反复多次的重复练习,才会提高练习的效果。
总之,只要每个体育老师或带队老师,在教学训练中遵循教学训练的一般规律,遵循学生身心发育成长的生物学规律,树立科学的训练指导思想,并以运动技术为中心进行教学训练,学生完全有能力学习和掌握运动技术,也一定能提高训练的质量。
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