【户外教育】有哪些课程可以搬到户外去上？

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个人觉得有无限可能。（待验证）

说一些事实已经搬到课外去的课程吧。

现代诗人徐志摩早就带着当时的孩子到绿草地去上“诗歌课”

更早的孔子，一群弟子，人家不也是找棵大树，树荫下乘凉就把“国学课”给上了吗

所以，像徐志摩和孔老夫子两人，执教的这种“美育课”，搬到户外，很正常。

“美育课”又包括哪些呢？

美术课，其中很重要的一种形式就是“户外写生”嘛~

音乐课，可能有家长朋友会说，你这样的户外课，学得到东西来吗

这我没法肯定的说，对孩子的应试教育成绩，立即见效；但是，可以肯定的是有益于健全的心灵与长远的智力开发。

让孩子，玩死记硬背，赛得过未来的AI吗

柏拉图在《理想国》中间接提过，学习与人文艺术，就是一种模仿。

最为原型的所在是大自然，大自然呈现的现象与事理，可以去模仿、学习；

那么，次一等的学习是什么呢？

无疑，是一种对已经模仿好的艺术品的再次模仿。

如画画啦，你直接照着真实的自然景观去画，是一种姿态，一种“元模仿”；

那么，后面的人，照着你的画、照着艺术家画的画、照着美术课本上的画，再次模仿，那么不就是“对模仿的模仿”喽

相比之下，是到户外直接去写生，得到东西多呢；还是舍弃，拿“二手素材”翻新好呢？

我觉得，音乐课也是这样，孩子们在音频中听得再为真切，恐怕和纯自然环境的原声，也有差距吧

没听过，编曲家不从大自然中汲取灵感的。户外音乐课，也非要老师领着吗；或许家长伴着孩子散步的过程中、清晨晨跑的某一瞬间，就是某节重要音乐课的“碎片化”呈现呢

除了这类“美育课”，户外课堂，不就是一堂“玩”课吗

登山、徒步、溯溪、攀岩，这些恐怕没法在家靠“空想”、靠电子软件模拟、靠几道考试题就能学会吧

真实的动作操练与实际的场景体验，说着很空似的。

但这是，对以上户外运动，最为直接的帮助。

户外课，就像是一种勇气课、冒险课，让孩子、让与大自然断了联系的孩子重归原始生存状态

重新去“开疆辟土”、重新去“勇敢创新”、重新去“认知一切”

而不是，靠平面的书本与电子显像，活在一种对“大自然的模拟态”之中

世界上的课程多种多样，但至少该有半数“课程”的时间该分到户外一点

因为愈是文明时代的人们，愈是需要强健体魄的支持，愈是需要大自然的灵感与启迪、敬畏与勇气。

以上仅供参考，欢迎大家共同讨论、指正，多多补充。

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