爱国小知识

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各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑
做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山

用词不当的句子有哪些

用词不当的句子，主要是指对词语理解不清，在词义范围大小、感情色彩等方面用得不恰当的句子；或句中所用的词不符合语境，搭配不当造成的病句。
一般常见的病句类型有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑 （7）歧义（8）句式杂糅。



修改方法：
1、了解病句的类型，熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样。3、从语法角度入手，抓住句子主干，抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。
(一）用词不当。
1、 课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。(把景色改为景象)。
2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。(把“成绩”改为“成果”)。
3、 昨天，刮了一夜的大风。(把一夜改为一天或把“天”改为“夜”)。
4、 小红在会议室里各抒己见。(把小红改为大家或把“各抒己见”改为“积极发言)。
（二）搭配不当。 
1、主谓搭配不当： 
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象） 
2、动宾搭配不当： 
例：纪念三领先节的到来。（纪念的只能是三八节，不能是到来） 
3、修饰语和中心语搭配不当： 
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等） 
4、主宾搭配不当： 
例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将国家改为行为） 
5、关联词语搭配不当： 
例：既然你来了，我也该走了。（既然和也不能搭配使用，应将也改为就）
（三）成分残缺赘余。
（1）缺主语： 

例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬） 
（2）缺谓语：
例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉的生活，或在吃前加过着)
（3）缺宾语： 
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在敢搏后加精神） 
（4）缺少必要的附加成分： 
例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在获得前加夏季以限制时间)
（5）关联词语残缺： 
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在时间前加尽管一词） 
2、赘余 
（1）主语多余 
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语革命前辈，因而他们不必要有。） 
（2）谓语多余： 
例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。（迎接的是高考，而不是到来，应删去。） 
（3）宾语多余： 
例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。（的地方多余，应去掉） 
（4）附加成份多余： 
例：为精简字数，不得不略加删改一些。（一些与前略加重复，可以删掉一个）

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