幼儿园大班安全教案，户外活动应注意什么lp？

好酷屋教程网小编为您收集和整理了幼儿园大班安全教案，户外活动应注意什么lp？的相关教程：为了增强孩子在户外活动时的安全意识，保证运动课程得以更加深入有效地开展。我就本次活动确立了认知、情感、能力方面的目标。1.认知目标：通过观察学习，让幼儿初步感知户外活动中的不安全的因素。2.情感目标：

为了增强孩子在户外活动时的安全意识，保证运动课程得以更加深入有效地开展。我就本次活动确立了认知、情感、能力方面的目标。 1.认知目标：通过观察学习，让幼儿初步感知户外活动中的不安全的因素。 2.情感目标：初步培养幼儿的安全意识、规则意识和自我保护的意识。 3.能力目标：提高幼儿自我保护意识，知道如何玩才安全 教学活动的重难点：提高幼儿的自我保护意识，知道如何玩才安全 三、说教学准备 为了使活动开展的更加顺利，有效地达到活动目标，突破重点、难点，我从以下三个方面做了精心准备： 1.知识经验准备：幼儿已经了解过教室内的不安全因素。 2.物质准备：教室和户外不安全因素的图片若干；画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。 3.技术手段准备：多媒体课件。 四、说教法 新《纲要》提出：教师应该创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，结合大班幼儿的发展特点，我采用了：1.多媒体演示法。2.观察对比法 3.交流讨论法

如何有效幼儿户外活动的组织与实施？

一、提供充足的材料.空间，为幼儿户外活动创造便利条件。 　　首先为幼儿准备活动的大量材料。除了应购置的一些用具，如：绳子、球、橡皮筋等，我们坚持少花钱多办事，因地制宜，变废为宝的原则，为了充分激发孩子参加与体育活动的兴趣，我们自制了一系列幼儿体育游戏器材。 　　其次，是想尽办法扩大户外活动空间。利用走廊。树下.操场上轮流安排活动。 　　

二.科学安排一**活动，确保户外活动的时间 　　我们应结合不同季节合理安排幼儿户外活动时间和活动内容。 　　

三.根据幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容 　　户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏等。多种玩法交替进行，幼儿百玩不厌，既提高了玩具的使用，又培养了幼儿的创造能力。 　　

四.在户外活动中加强安全教育.增强幼儿自我保护意识 　　在给孩子更多自由的同时，还要特别强调安全教育。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。 　　

五、创设良好的家庭环境，家园协作增强幼儿锻炼效率 1.目的性原则。户外活动玩具材料的投放与使用应有目的、有计划，不能一成不变，2.季节性原则。季节不同，活动量要求不同，投放的玩具相应也要不同3.兴趣性原则。教师要根据玩具和场地的特点，将活动内容游戏化，增加情节、角色，相应提高幼儿的主动性、积极性。 4.层次性原则。教师在投放玩具材料时，既要考虑共性，又要针对每个幼儿的水平、能力投放玩具。如平衡练习，投放的材料要有高有矮、有宽有窄。5.多效性原则。即要做到一物多玩。如玩高跷和软棍，软棍的摆法不同，踩高跷的方法也不同，一条软棍 可练平衡，用三条软棒可练习走障碍等，从而实现一物多玩。

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