班规纪律手抄报简单的简单介绍

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所以说，不是孩子们纪律差，而是机构缺少班规或纪律公约把教室里允许的和不允许的事情按条列出来，并对应相应的分值比如在。班规的内容应包括学习方面的纪律方面的劳动方面的安全方面的等等班规的执行要有配套的奖惩措施，如果没有奖惩，就会失。

活动纪律方面呈现班规内容课堂管理1尊重别人的发言与想法在讨论问题的时候，首先要表示对其他同学的评论观点和想法的尊。于是根据班级实际情况我们班学生思维活跃有一定的团队精神，但是活泼好动，存在纪律松散，学风不严和班规落实难等问题。

与大人沟通，要有礼貌，有分寸 回答问题时，要说是的，先生或不，先生，只是点头或用其他是或不是的表达都不行与人互动，眼睛要看着对方的眼睛 要知道视线接触的重要性如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人如果有别的人发表意见，则要转过身去别人有好表现，要替他高兴 要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺鼓掌至少持续3秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。二纪律秩序不以规矩，无以方圆，事必躬亲1培养“大师兄 突发的事情班规里没有的，他们再事情报到我这儿，我再来处理。

班干部说有些学生不遵守纪律，我们就是按照学校纪律和班规制度做的，我们有错吗？我一听也很有道理我就仔细看了一下他们记录。02守纪律，懂礼仪，保安全一立班规，明追求 全国教书育人楷模于漪曾说过“每一节课都会影响学生的生命质量”而“师。

优秀手抄报优秀绘画作品的展示天地看，一张张科技手抄报， 班规班纪是班级的基础，魂则是班级的旗帜做最好的自己！让我。

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