怎样与学习困难的学生交流？

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我认为学习困难可不是交流的障碍 学习上困难的人一般分为两类 一种是性格较内向，这样的学生要鼓励他们和同学学习交流，多指导，让他们找到合适自己的学习方法和自信 还有一种是对学习态度略有问题，这样的学生普遍性格开朗，对他们不要总强调学习。

要适当的闲聊让他们对你有亲切感，开开玩笑也行，让他们感觉应该给你“面子”..然后鼓励，引导他们的争强好胜变成学习上的进取心，让他们对学习产生兴趣

生活中沟通交流是必不可少的，和认识的人就会聊的多，一些不认识的人相对就少，沟通交流能达到面容和善话语和气，我想对方是谁都想和你聊上一些；

关于学习困难，首先要跟学生了解是偷懒型的，还是能力型的，还是迷糊性的，然后才好给出相应的方法让学生去实施；

第一偷懒型，好逸恶劳我想每个人或多或少会有这样的心理，这样的学生，应多给一些激励，除非学生家里有矿这样就没法激励了；懒惰就有很多反例了，一直懒惰没法掌握技术，很难在社会中生存，涉及到立足的我想学生心里还是着急的吧，或者以父母相压，父母在上自个没本事怎么报恩；

第二能力型的，有的学生去学了作业题目也都做了，成绩一直没起色；这种学生缺乏一些做题技巧，另少一些分析能力，做题是需要一些技巧的，作为老师应给出本科目对应的做题技巧，因为老师本身应该见过很多题型了；分析能力就是学生还不清楚自个哪会哪不会，作为老师可以从考试题中给出学生的疑惑，考试题基本上覆盖课本上的知识点，让学生自个去回答哪会哪不会；

第三迷糊型，就是学生不清楚学了这个有没有用，导致自个没学习动力；作为老师应给出积极明确地回答，学习当然有用。学习可以增加认知能力，增强逻辑分析能力，以及分辨是非的能力，可以做到有理有据的去处理问题；有的章节是没啥用，主要为了课程及教学的充足性，但是学习本身就是了解某个东西，了解也就达到学习目的了；另外学习是个积累的过程，少了某一块，说不好以后就要花大巴时间自学，而现在刚好有人指导却白白让机会失去；

学生阶段就应该好好学习，掌握好各科目基本知识，一节课45分钟与其干坐着不如好好听老师讲课，而且现在的课程章节都是经过科学编制的，具有很好地学习指导作用，我们应该要好好地领悟一番。

如何让孩子学会主动和别人交流？

我家孩子马上幼儿园大班了，还记得小班时在家说话什么的都很正常，但一出门就特别内向，看到陌生人会害羞，在幼儿园里也经常独来独往，后来了解到这其实就是典型的儿童社交恐惧。

什么是儿童社交恐惧儿童社交恐惧是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为。通俗点儿讲，就是在家是老虎，在外是猫咪。就像我家小孩，家里讲话头头是道，一到陌生人多的场合，就一句话不说，更谈不上主动去打招呼交流了，这只是轻微的社交恐惧。

严重的小孩则是在公共场合会紧张不安或者恐慌，在和陌生人谈话时会心慌耳热，更愿意自己独来独往。

社交恐惧其实也是孩子自我保护的一种行为，他们担心自己不被认可甚至被伤害，害怕自己的缺点被其他人知道，所以才会紧张、不安、内向。

儿童社交恐惧的产生原因排除先天疾病因素，大部分儿童之所以会产生社交恐惧，主要原因有三个方面：

1、受生活环境影响

就拿我家小孩来说吧，因为是独生子，而且所住的小区没几个小孩，从出生开始都是一个人玩，他的内心其实是很孤单的，大人们很难真正走进他们的内心。习惯了一个人，既然弱化了孩子的社交能力和社交意愿。

2、家庭教育的缺失

上幼儿园前，我家小孩主要是外公外婆在带，他们更关心小孩的衣食起居，对于孩子的行为、思想、习惯等各方面的引导是相对欠缺的。而我和宝妈因为每天工作都很忙，真正陪伴孩子的时间特别少，忽略了孩子社交能力的锻炼。

3、孩子交往过程中的挫折

孩子在交往时会遇到一些挫折，如果没能及时疏导，就会抑制他的社交意愿和能力。比如，他人的批评和欺辱，家长的当众打骂等，在他幼小的心里留下了阴影。

作为父母，我们应该如何帮孩子克服社交恐惧呢1、多带孩子接触陌生环境，让他适应恐惧

为了让我家孩子能外向起来，我特别在家附近办了游乐园的年卡，每天都带他去和小朋友们一起玩。刚开始他也是自己玩，后来有小朋友主动邀请他，他开始参与，到现在他每次都主动去找小朋友、

让孩子多在人多的地方玩耍，他自己会去主动适应社交恐惧。这个过程是循序渐进的，家长不用给孩子太多压力，哪怕刚开始他还是自己一个人玩也没关系，一点一点改变就好。

2、父母以身作则，做好榜样作用

每次我和孩子出门，电梯里遇到邻居，我都会先打招呼：“您好，早上好！”出小区会和门卫打招呼：“叔叔，早上好！”然后会提醒孩子：“大家都喜欢有礼貌的小朋友噢，你也可以和爸爸一样。”

后来有一次他在我主动打招呼后也开口，大家也热情地回应他，小家伙开心极了，悄悄对我说：“爸爸，以后你先打招呼，我再招呼，可以吗？”如今，我家小孩已经不用我再提醒，每次见到陌生人，都会主动问好。

3、关心、鼓励、支持孩子的每一次成长

每天睡前，我和宝妈都会和孩子谈会儿心，听他讲一天开心、不开心的事，潜移默化地训练他大声说话、勇敢表达，这对于他在外和比人交流打好基础。

同时，每次他在与人交往中出现社交恐惧时，我们也会以鼓励和关心为主，帮他一起去克服。比如：每次他不敢问小朋友名字时，我会带着他帮他询问，然后再引导他自我介绍。

如今他和别的小朋友交往都很有信心，因为他知道爸爸妈妈永远在他身边支持他。

总结总而言之，孩子太少，本身就缺乏社交和独立能力，在面对陌生环境时难免焦虑。

只要父母有意识地帮助支持他们，让他们能感觉到安全感和自信心，那么孩子就一定能克服社交恐惧，主动与人交流。

我是铭儿爸爸，80后奶爸，以一个父亲的视角，每天与您分享孩子成长路上的点点滴滴，感谢您的点赞和转发，期待您的关注和交流～孩子不爱说话、性格内向让好多家长产生焦虑、烦恼，有的家长甚至逼迫孩子去跟别人说话，殊不知越是逼迫他，他就会越恐惧，小小的童年就留下了深深地阴影。

我的儿子是个有点内向的性格，不喜欢跟小朋友一起玩，也不爱说话，每次带他出去玩，年长的老人们都会说“你孩子不爱说话、性格内向、老实”，儿子被贴上这样的标签，让我一度焦虑。

于是我翻阅好多书籍，看怎样才能改变孩子的性格，书上说应该让孩子去人多的地，跟小朋友一起玩才可以改变，于是我就开始强迫他跟小朋友一起玩，强迫他去跟长辈打招呼，可是我发现这样做让他变得更加胆小、更加不爱说话了，甚至有时候会大哭起来，看着他恐惧又忧愁的表情，感觉自己很对不起他。

我决定不这样做了，于是我开始学着去理解他、相信他，不再逼迫他跟别人一起玩、跟长辈打招呼了，学着让他自己做选择，慢慢引导他，也不在去在意别人的说的话了，就这样过了一段时间，有一天他反而主动跟小朋友互动打招呼了，从他的脸上我看到了满满的自信，这一刻老母亲我终于放下了所有的焦虑了。

妈妈想让孩子去结交好朋友，出发点当然是好的。 毕竟，人们总是认为：孩子必须是有一些在一起做游戏的小朋友。否则，孩子就会感到生活不快乐，以致情绪低落，性格孤僻，影响以后的成长。 当妈妈试着用成人的价值观去强迫孩子的时候，无所适从的他当然就会哭了。

只有在充分理解孩子的父母面前，孩子才会坚定地表达自己的意愿。我也总结了一些建议以供父母们参考：

1.父母要勇敢给孩子做表率。

父母是孩子的第一任老师，孩子的一言一行都会模仿父母，父母可以先替孩子打招呼，用孩子的口吻说“叔叔好、阿姨好”。跟小朋友一起玩的时候，家长可以把自己当成小孩子，跟他们一起互动，这样孩子也会跟着模仿，父母不要不好意思，要放下姿态跟孩子一起成长。

2.不强迫、尊重孩子，让他感觉到说话是件很有趣的事情。

记得有一次带宝宝回老家，宝宝的奶奶带着他跟各种不认识的长辈打招呼，刚开始他还乖乖打招呼，后来就不说话了，奶奶碍于面子着急的说“你怎么不说话了，不打招呼没有礼貌”，看着他不知所措的表情，我蹲下来温和的跟他说“如果不想打招呼，你可以跟他们招招手说Hi”，宝宝立刻做了这个动作，逗得长辈们哈哈大笑，他也觉得好玩，从那之后，看见长辈们他都会主动招手说Hi，这样既免了尴尬，也不失礼节，同时宝宝也没有因打招呼而留下阴影。

3.父母应该理解并支持孩子。

我们都希望孩子是可爱的，讨人喜欢的，可每个孩子的性格各异，家长也需要差别对待。父母应该站在孩子的视角平等看待他，而不是盲目的焦虑，过多的指责。让他知道在他的身后，是深深理解并支持他的父母。

在孩子小的时候，他的全世界就是父母，父母的态度对他至关重要。好多家长在养育孩子的过程中都产生各种各样的焦虑，其实我想对容易焦虑的家长说，孩子的成长你不必着急，只要让他得到足够的安全感，以后他做任何事都会有信心的。父母的陪伴与关怀才是对他最好的教育。

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