为什么长大了，和家人的关系就不好了

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不是不好了。是因为长大了，自己的事多了，心事又不愿意和家人沟通，交流少了，显得关系不像以前那么紧凑了。小时候天天粘着父母，长大了就想有自己独立的空间。其实，还是家人尤其是父母对你的爱是不会变的，变的是我们的思想。不要多想。有时间的话和家人多沟通交流，就好啦··没还是好担心的~·说白了，这就是成长的烦恼``

怎样和父母沟通，父母比较急，不断和他们沟通说说心里话

首先，不要去否定你孩子的一切。哪怕他说的再天方夜谈，那是孩子心里最真实的表现，他们说出来了却被你们否定了，那么他的自尊受到了伤害，以后当然不会再和你们说了。

第二，要去相信他们。不要他们说了，你也还不相信，这样下去你们之间的距离只会越来越远。

第三，要站在孩子的角度去看待这个问题，很多时候不要摆出一付是长辈的样子，而是要学着去和他们做朋友，这样他们才愿意告诉你他们的秘密。

第四，规矩不要太多。有时候孩子无心的玩笑却被你们当做不尊敬。只要不太过份，小孩子还是有些幽默感的比较好。

无颜面和勇气和家人联系，如何是好？

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大多数无颜面和家人联系的原因是因为当初没有听父母的话，选择出去打拼，希望做出一番成绩，可是，外面哪有那么容易，出去之后发现，比你成功的比你还努力，比你优秀的德智体美劳全面发展，在外面的世界磨的一点边角都没有，偏偏还只是在大城市中勉强生存。每天被大城市中的房租物价别的喘不过气来，想起当初的雄心壮志，顿时觉得自己太过失败。

其实，这些家人都能懂，他们了解大城市的不容易，也了解你，他们不奢求你能大富大贵，只希望你能安安稳稳过一生，不要太累。家永远是你的避风港，不管你变成什么样，父母都是不会拒绝你的。父母终究是你的父母，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，既然想回去见见，就回去吧！人生中本就能陪父母的时光不多，又何必被太多外在的东西影响到。

有不爱父母的儿女，没有不在意儿女的父母，放下你所谓的“无颜面和没有勇气”，赶紧回家，估计父母盼你回家，已经哭瞎了双眼……

如何有效地和家长沟通

——《优秀是教出来的》读后感淞一小学 徐瑾 作者罗恩·克拉克是一个美国优秀教师，他从自己多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自己独特的教育方法。谁都想把令人头疼的“问题孩子”变成举止得体、品行高尚的人！有许多学生在他的教导之下改变了自己的人生。作者将通过自己多年的教学心得告诉我们，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要你善于引导，“坏”孩子也会变成有出息的好孩子！我觉得克拉克先生的很多方法都值得我们借鉴，这些方法都简单易学，并且行之有效。 其中令我印象特别深刻是克拉克先生在书的最后给读者的一些建议中——与家长相处的几个技巧。其中一个例子中，克拉克先生写道：“有些家长把学校看做“白天看护所”，把老师当成必要的帮手。“看到这句话时，非常的感同身受。我们学校大部分都是外来务工子女，他们的家庭教育的缺失是非常严重的，特别是对英语学科，很多家长连字都不认识，更别说指导孩子们英语学习。每次不能按时完成，或者默写不合格时，我会忍无可忍的把他们的父母叫到学校来，并且带有训斥的口吻去教训他们，埋怨他们在家里如何如何不管教学生，如何如何不配合学校的教育工作。有时候我甚至感觉到我是孩子们家长的家长。但是效果呢？可以说一点也没有。在听完我的“训斥”后，有的家长会敷衍了事的频频点头，并附和着“哦”几声然后便匆匆离开学校。有的完全不理会我所说的话，只顾着抱怨自己工作多么的忙，根本不听我说些什么。于是孩子们继续调皮捣蛋，对我要告诉你们家长这句话丝毫不放在心上。如何与家长沟通，如何让家长成为我的助手，就变成我的一大困扰。 克拉克先生也同样遇到了这样的学生和家长，他使用了完全不同的方法，先在特雷妈妈的面前表扬了特雷一番。然后等待了三天之后，再次拨通了特雷家的电话，告诉了特雷妈妈实情——特雷这几天非常的调皮。特雷妈妈大为光火批评了特雷。并且在后来的几天，克拉克老师一直和特雷妈妈保持联系，特雷妈妈也开始用心去教育特雷，相互配合，慢慢的特雷的成绩上去了。 克拉克老师的做法告诉我，无论情况怎么样，第一次与家长联系一定要报喜不报忧。是啊，我也反思了自己与家长的联系态度与方式，一上来就对他们大声地告状，他们的孩子是如何的不济，换了谁都不高兴再和你这个老师多罗嗦。于是我开始转变自己与家长联系的方式。那班级中小高同学做了“实验”，他平时上课虽然不发出任何声音，也不调皮捣蛋但是每次默写总是要不及格。我约了他的爸爸面谈，告诉他，最近小高有进步，上课不捣乱，也能按时完成作业。他的父亲听了非常高兴，马上对我说：“老师真是辛苦了。”过了几天我再次打电话给他父亲，告诉他，小高的成绩有所退步，回家作业也没有完成，特别是默写。他父亲当即表示一定会好好管教和督促。果然第二天小高的默写成绩就好了许多。 在教学生涯中会遇到很多家长，有的会给予我的工作大力的支持，有的也会不怎么善解人意。但是我相信，只要我能耐心的，细心地与家长们沟通，让他们能正确地了解和理解教学工作是要双方配合的，一定会使他们有所改变的。

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