我是大一新生的家长，请问以后需要多和辅导员联系吗？

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谢谢诚邀。

作为一名大一学生的家长，牵挂自己的孩子是正常心理准备。针对这个问题的很多不确定疑点，我谈谈自己的想法，供您参考。

一，孩子考入大学作为家长有很多的迷蒙和不放心，特别是对学校里的管理和教育学生的方式方法，以及家人想对大学老师的了解和说说心里话等等。这些心理反映是我自己的亲身经历，有时候会出现焦虑不安，辗转难眠之夜。但作为一个过来人，我可以明确的告诉您，这样的担心和忧虑，完全可以“取消”。因为孩子从走进大学的那天开始，是一个全新的人生历练过程，校园安全感和学校管理模式完全不一样了，原来的自己在老师的监控之下费心费力，又在家长的啰嗦监管之下“气度不凡”。但当学生走进大学之时，恰恰是脱离了这两者之间的随时“联系模式”。只要自己的孩子没有什么恶习和不可思议的毛病问题，一定会适应新生活，接受新事物，思想有新的进步。

二，大学里的辅导员有必要联系和沟通吗？首先这是“个人隐私权”，没有完全一致的回答。取决于家长的自由安排，也听听孩子的意思，更没有绝对极端的“两级分化”决定。究竟大学里的辅导员是干什么的？我也是一知半解或因校而宜谈谈：

大学里的辅导员一般都是从事以下工作职责：（一）评估奖励类别，评价管理优秀学生。有着推荐人的作用，推荐奖项的关键人，推荐品学兼优的当事人。（二）学生政治思想品德的把关人。推荐入党，胜任班干部，特长生选拔等等。（三）推荐出国深造，学术交流，创造机会等等。（四）推荐实习单位，就业指导，分析去向等等。

供给您阅读理解，费心费力又不讨好。谅解吧！

我曾经也是大一新生的家长，有过你这样的思考，并亲自把孩子送进了大学校门，目前是开学季，现在的大学校门因为防疫的问题，应该不允许家长在走进校园了吧。

首先说说学校的管理问题，就目前而言，每个学校的管理还是相当的严格，也是因为疫情的问题，可能这样严格的管理应该是一个长期化的进程。或许孩子大学毕业，学校的管理上也不会放松，这点可以放心。

其次要不要和辅导员联系的问题，我送孩子时并没有见到该辅导员露面，即使家长有愿意见面的需求，人家辅导员也未必有时间，所以说，把孩子交给大学后，该放手就放手吧。当然如果想了解孩子在学校情况，也是可以联系的。

再就是辅导员是干什么的问题？大致的工作应该是孩子和校方的联系纽带，负责传达学校的有关教育政策、指示，也负有对孩子的价值观、世界观以及思想政治领域方面的引导；对所在班级的校风、学风、党团建设、日常管理上有责任，对学生的心理辅导、咨询、排查宣传普及和进行调节疏导；在就是对学生宿舍、食堂、健康状况的管理作用。

大学生有心理问题，应不应该告诉家长？为什么？

针对心理问题这种情况，要视具体情况而定，严重的话要选择一个合适的时机和父母沟通交流，让父母知道自己的情况，轻微的话自己就能解决，去学校的心理咨询室去咨询一下，或者多看一下关于心理学方面的书籍，培养自己的兴趣爱好，不要随便给自己扣上有心理问题的帽子，就像认为自己有胃病这也不能吃那也不能尝，胃病没好反倒又得了一个营养不良的毛病。人稍微有些突发奇想并不是什么不可原谅的事儿，只要心存善良没有伤害他人，做自己就好。金星这个舞蹈家勇敢坦诚自己做了变性手术，她的父母就说我们知道你心里一直住着一个小女孩，尊重他的选择，历经磨难，虽然自己没有生孩子的能力，但领养了三位孩子和汉斯过着幸福的日子。所以自己有判断力才是最重要的。

每个人的生活态度与承受能力不一样，所以要懂得自己的思想，当然还要看与父母的相处方式，父母的接受能力，这些都是综合考虑的因素，既然是作为大学生，自己就是独立的个体，谁也没有自己更了解自己，分析事情的根由，让自己走出问题的困扰，找到应对的方法，多运动心情舒畅，多看书让自己变得智慧包容。也可以自己悄悄地找心理医生开导一下，让自己变得乐观一些，努力做好自己该做的事儿，不过分依赖父母，学会担起自己责任，不能像鸵鸟一味逃避把头埋在地下，事情该来的终究要来。尽自己最大的努力做好相应准备。凡事两面分析，活得洒脱一些，塞翁失马，焉知非福。

我当过辅导员，建议你一定要告诉家长。

现在孩子的心理问题有很多，有的轻，有的重。每年都有大学生因心理问题自杀。

说几个我认识学生的例子

有个女生，曾经在中学生收。到一个非常严厉老师的惊吓，得了轻度抑郁。在宿舍里难以入睡，她即为睡不着烦恼，也为可能打扰室友自责。好在她家长已经知道她的症状带回去治疗，现在已经顺利毕业，找了工作。

再说个严重的例子。本校曾经有个男生，家庭较贫困，有极度自卑心理，别人没有恶意的话，他听起来都是对他的讽刺。因此，他曾扬言杀掉同寝室人，最后寝室就留下他一个人。在学校没有朋友，学校心理老师想聊聊也拒绝，家长在外地打工，对他也不关心。

这种情况不通知家长，出了事情，你能承担吗?

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