作为班长，如何与同学交流？

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作为班长如何与同学们交流？

首先，班长要以身作则，身先士卒，处处做同学们的表率，这样班长才有号召力，感染力。

其次，班长要具备较高的思想道德素质，带头遵守校纪校规，做到以身示范。

第三，班长要善于主动关心同学，做同学的真诚朋友，把同学们的事当做自己的事看待。

第四，班长应该放好一个特殊的小老师，即老师不在身边，班长就是老师。

第五，班长工作要有创新感。班长不一定完全充当老师与同学们之间的媒介，不一定只是上传下达老师的旨意，班长应该结合班上的实力情况，对班集体做出一些有创新型管理，这样才能赢得学生的佩服和称赞，学生才愿意和班长交流！

第一、学习生活做到以身作则，

第二、关注同学之间的友谊发展，

第三、建立好班主任与学生之间的沟通桥梁。

第四、建立班级团队文化。

第五、做好统筹支持班级学生参加各项活动的后勤等各方面工作。

第六、具备思想积极上进，热爱班级，热爱国家，热爱父母，乐于奉献精神。

女儿18岁了，不愿意和家长聊天，喜欢和同学说话，家长该怎么办？

家长可以从同学那里问问是不是孩子有困难，知道事情原因也不能直接把孩子拉到自己身边训斥。父母做好生活上的关心和照顾就好，他不愿意和家长说肯定有原因的

孩子不愿意跟家长聊天，我觉得家长应该多多反省自己。是不是对孩子教育方式不对，让孩子跟家长从小就不亲近，自然很多事情不愿意分享；其次，是不是足够的理解，尊重，信任孩子，如果你的意见从来就是反对指责，有失偏颇，孩子越大，有自己独立的想法，对很多事情有自己的理解和判断，觉得跟家长说得不对，说不到一起，或者没什么帮助，自然就懒得多说。建议试着理解新事物，积极开明，多听取孩子的意见，多站在孩子的角度看问题，当然可以找点轻松的话题主动和孩子交流，增进感情。

在中小学，怎样做好家校沟通？

孩子的教育，离不开学校和家庭的共同努力。要做好家校沟通、帮助孩子共同成长的关键是教师。

教师是班级的组织者和管理者，做好家校沟通，有利于班级管理，有利于孩子健康成长。搭建家校沟通平台，管理平台内容，方便家校沟通。

充分利用微信或钉钉等工具沟通。随着时代的发展，各种网络通讯工具十分便捷，家校沟通的方式和过去也发生了很大的变化。比如现在大家普遍都建立了班级微信群QQ群钉钉群等等。为了避免班级群变成只是方便老师发布各种通知，给家长提出各种要求的地方。建议老师们把校园里发生的消息及时地发到群里，（最好是班级圈或QQ空间，便于保存资料），让家长随时了解学校的情况；节假日发布自己精心编写的节日祝福，让家长感受到班级的温暖。老师把收集到的与孩子相关的各种资料，归纳整理再用其他方式发布。比如，我的班上，我会拍摄学生晨读照片、课前三分钟说话视频、学生各种优秀作品等隔一段时间做成视频或美篇给家长欣赏，既让家长了解了孩子的学习情况，你还能收获到家长的一片赞美之声。给家长写信，架起一座家校相通的桥梁。

现在有个别老师与家长关系紧张，这其实就是沟通不畅造成的。我们的老师是学过教育学心理学的专业人员，在教育孩子方面比一般家长更专业。所以，我们要放下所谓师道尊严的架子，要主动与家长沟通。当娃娃表现优异，老师告诉家长一起分享喜阅；当娃娃出现问题，与家长一起耐心解决问题。没有一个家长不望子成龙望女成凤，只要我们真诚地与家长沟通，也会换来家长真心以待。当老师对班级教育教学方面有什么决策时，建议用给家长写公开信的方式阐述自己的想法，获得家长的支持。教师在与家长交流时，要以平等的姿态对待家长，要有亲和力。避免高高在上，以免给家长造成压迫感。不管是传统的家长会上，还是与家长个别交流，我们谈到孩子，千万不能厚此薄彼。越是习惯差、成绩差的孩子，他们的家长其实心里很难受，我们更应该本着从为了孩子的角度出发，不要一味地指责孩子和家长，而是交流如何改变孩子，真诚地提出自己中肯的切实可行的措施。当然，遇到不负责任的家长， 老师也要敢于提醒他，必须对自己的孩子负责。不管是老师还是家长，虽然需要沟通需要交流，但是不要太过频繁，别有事无事都去找对方。每个人都有自己的工作和生活，家长们已经通过班级平台，能了解到孩子的情况，就不需要隔三差五地找老师。同样，老师也千万别屁大点事就去找家长，无论是谁也会反感的。孩子的教育，是一项系统工程，需要学校与家庭还有社会形成合力。我们老师作为专业技术人员，更应该不负育人使命，和家长一起，为孩子的成长保驾护航。

（一个爱孩子爱生活的小学语文老师班主任。欢迎评论，欢迎指导。谢谢!）

像我们班用的就是“作业登记本”这款微信小程序，可以用于班级管理和家校沟通，使用起来比较方便，有兴趣的话可以试试

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