孩子学习好但是不说话。开学以来没有奖状,人也坐到了最后一排,家长要怎么跟老师沟通呢?
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说明孩子性格内向,不善于和同学和老师交际沟通,可能未引起老师的重视。对孩子有偏颇的行为,因此家长应表扬孩子默默无闻勤奋学习不图名利的行为,并鼓励他继续保持。但要鼓励他多和同学一起玩,多和老师,同学接触,让性格开朗起来。背着孩子,家长和老师多沟通交流。:善意地询问孩子的情况,然后提出自己的看法。这样使老师容易接受意见,而对孩子重新认识,让孩子得到公正的待遇。不对,别喷。
这么办:
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一是孩子学习好是真好还是假好?在父母的眼里,自己的孩子都是完美无瑕的,一点优点能放大成无数倍。不知道这个孩子是学习特别好,还是中游,还是只是不倒数的那种呢?也就是家长给孩子的参照对象,是谁呢?
二是孩子不说话,那说明是性格的原因。这一点家长应该引起注意 性格问题对孩子的成长非常关键。如果孩子比较小,家长要注意培养孩子说的欲望和说的能力。如果孩子大了,家长要找出孩子不爱说的原因,是孤僻内向?还是不快乐?
三是没有奖状?如果是小学生的话,奖状分门别类特别多,三好学生奖,优秀团员奖,进步奖等等各种荣誉,主要目的在激励学生。如果是高中生的话,没有奖状就太正常了,一个班就那么几个名额。所以对有没有奖状,真的不要太纠结,有了更好,没有继续加油。
四是人坐在最后一排。这么多学生在教室里排座位肯定有一个先后,可以和孩子了解一下老师如何排座位的,初衷是什么?是不是视力不好的在前面?个子矮的在前面?个子高的在后面。调皮捣蛋需要老师重点监护的在前面?其实孩子座位在前后无所谓,只要是能看清黑板上的字,周围的同学不捣蛋,不影响学习就好。
五是可以和老师沟通一下有关孩子的学习情况,孩子性格问题,发奖状的情况,以及孩子座位的安排情况。 当然家长要注意与老师沟通的方式方法,搞好家校合作,了解孩子的近况,制定出更有利于孩子发展的方案,才能更有利于孩子的健康成长。
总之,家校联合是关键,务必与老师随时联系,携手育人……
追求有趣,趣答教育疑难困惑,随时交流,祝你成功。
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