出生后宝宝的早教玩具——床铃

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北京中医药大学附属中西医结合医院  张思莱

　　现在妈妈们都在谈“早期教育”，但是究其内涵似乎一知半解。其实早期教育的真谛就是给婴幼儿提供的一种有计划有组织有目的的丰富环境提供刺激的教育活动。对于0～6个月的孩子来说早期教育就是给与感知觉器官进行良性的刺激。

　　孩子出生下来就具备了看和听的能力，有意识的对孩子视觉和听觉进行适宜的刺激有助于大脑的建构。你不妨在孩子床的一侧放上床铃（注意：最好一周左右调换床铃的位置，预防孩子斜视。），床铃悬挂着的玩具最好距离孩子的眼睛20cm左右的地方，这是新生儿看东西的最佳距离，随着孩子月龄的增长，可以适当的抬高床铃的位置。当孩子安静觉醒的时候，喜欢看周围的东西，尤其是悬挂在眼前的颜色鲜艳的玩具都能吸引孩子的目光，引起他的注意。打开床铃的开关时，不同颜色的玩具开始转动起来，不但吸引孩子目光注视，而且还吸引孩子的目光去追随转动的玩具。这就是在给孩子视觉上的刺激。同时不同韵律的美妙的音乐又给与了孩子听觉上的刺激。同时床铃还是一个安慰物，当孩子哭闹时开启床铃，孩子会停止哭闹饶有兴趣地注视着它的转动，甚至高兴得手舞足蹈。

　　训练好的孩子2个月时还会看着转动的床铃发出“a－a－ya－ya－wu－wu”的声音。如果家长这时有意识地打开他紧握的手去触摸转动到他面前的“小玩具”，孩子以后也会试图着张开小手去够它，而且在“够取”的活动中表现出了极大的专注力，这也是大脑对手的控制能力的极好训练。设计优秀的床铃还会在卧室关灯后将微弱的或隐或现的光影投射到天花板上，制造一个睡眠环境，促使宝宝伴随着温柔的摇篮曲更快的进入梦乡，然后使用遥控器关上床铃。这一切都在静悄悄的进行，不会打扰孩子。

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