孩子记忆力不好？试试这些方法，几招轻松改善！

好酷屋教程网小编为您收集和整理了孩子记忆力不好？试试这些方法，几招轻松改善！的相关教程：不知道各位爸妈们是否遇到过这样的情况，当你问5岁的儿子今天在幼儿园都做了什么，他会回答你：“我忘记了！”即使你引导他，问他“在操场上玩了什么？”“中午吃了什么？”他好像仍然大脑一片空白，什么也说不出来

不知道各位爸妈们是否遇到过这样的情况，当你问5岁的儿子今天在幼儿园都做了什么，他会回答你：“我忘记了！”即使你引导他，问他“在操场上玩了什么？”“中午吃了什么？”他好像仍然大脑一片空白，什么也说不出来。其实，他不是不想说，也不是故作深沉，而是可能真的不记得了。

忘记自己吃什么了做什么了，对四五岁的孩子来说，一点也不奇怪。

每天在幼儿园里玩耍和其他的小朋友交往，他们的注意力一直集中在处理和储存各种各样的信息上，需要记住的事情实在太多了！孩子们的记忆力在这“繁忙”的一天里已经竭尽全力。

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记忆是一个非常复杂的过程，而幼儿在记忆上显示出如下的特点：

记得少忘得快

幼儿记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。

记忆缺乏目的性

幼儿的记忆很难服从一个有目的的活动，他们的记忆以无意识为主，他们只对形象鲜明的对象引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。

记忆方法呆板

成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在的联系，抛弃事物非主要部分，进行意义的识记。而幼儿由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地是对事物表面进行机械识记。

记忆不精确

幼儿记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高的。大多数幼儿在记忆方面的问题表现为记忆不完整相互混淆歪曲事实和易受暗示等。比如幼儿听了一个故事，他只记住感兴趣的某个细节，而整个故事的情节却记不住，或者把其他故事的情节也混在一起。

专门研究锻炼记忆力方法的美国学者布鲁诺·弗斯特说：“要具备一个可靠的记忆力，必须每天花上一点时间，做一些相关的练习。”对记忆能力训练越多，孩子们就越容易掌握更多的信息，这对今后孩子上学学习更多的知识是非常有帮助的。

以下这5个可以锻炼孩子记忆力的方法，爸爸妈妈们在日常生活中不妨尝试一下：

讨论细节

“已有研究显示，提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力，这个过程中需要你不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生事情的一些细节。”来自芝加哥的心理学研究员凯瑟琳博士如是说。比如，当你和孩子一起讨论最近一次看马戏表演的情景时，你可以问孩子：“你最喜欢那个节目？”或者问“你觉得那个小丑第二次出来时，表演得有趣吗？”如果孩子不能回答你的问题，可能是他记不住了，你不妨给他答案。下次，他就会学会记住一些细节。

玩记忆游戏

可以和孩子做一些锻炼记忆的纸面游戏。比如，给孩子看图片上的人物以及物品，然后让孩子通过回忆找到每一个人物相对应的玩具。可能刚开始，孩子并不能完全记住，父母可以给予一些提示，然后再逐渐增加难度。

丰富孩子的生活环境

有生活经历才有记忆，在耳闻目染中，孩子们对形象鲜明的感兴趣的和让他们高兴或惊奇的事物，都会留下深刻的印象，较长时间保持在记忆中，这些印象在遇到新的事物时会引起联想，使他们更容易记住新的东西。

培养孩子学习的兴趣

成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住，相反，对不感兴趣的东西，就要强迫自己花力气去记住它。学龄前的孩子往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。所以，父母需要不断激发孩子的学习兴趣，他才能孜孜不倦去学和记。

给孩子积极的暗示

最后，父母要不断给孩子积极的心理暗示，告诉他：“宝贝儿，这很简单，你一定能记住！” 在这样的鼓励下，孩子会慢慢有意识地主动去记忆和学习。

孩子记忆力的培养，对于父母来说，绝对是个重点话题。千万不要等到孩子大了才开始纠结“怎么我家孩子老记不住东西，有什么方法能增强孩子记忆力”。殊不知记忆力的训练从小就可以开始，首先了解孩子记忆力发展的过程，然后循序渐进地辅以合适的训练，才能逐步帮孩子提升。

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