孩子指着阴茎问家长是什么

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　　飞飞妈妈说：孩子大多喜欢洗澡，我的儿子也一样。在洗澡的时候，我还会和他一起玩些游戏，或者顺便教他认识一些东西。比如，宝宝洗澡的时候，我会一边洗一边说着：“洗洗脖子。”“洗洗背。”“洗洗屁股，洗洗腿。”让孩子正确地感知身体的各个部位，我觉得这么做既教给孩子知识，又让亲子间的交流带来快乐。但这回洗澡时，他指着阴茎问我：“这是什么呀？”我该如何回答好呢？??

　　我们已经了解到：男童在1岁时可有阴茎勃起，女孩也有阴道润滑现象，3～4岁时儿童对怀孕生育乳房等有兴趣，知道两性的区别，并有以下一些性活动，如触摸性器官讲脏话性关心和疑问。这时候父母应坦诚回答儿童的问题，如讲“这是阴茎”，“这是外阴”等，切不可训斥责备孩子，给孩子造成性器官肮脏不干净的感觉。??

　　如果1岁大的孩子，洗澡时喜欢玩弄自己的性器官，父母的直觉可能是：“玩弄性器官不好，应当及时制止。”或许还会感到担心：小小年纪对性已经发生了兴趣，将来长大后可怎么得了。其实，这是完全多余的敏感和担心。从孩子心智发育的观点看，1岁至1岁半的孩子摸弄性器官，并不代表对性发生兴趣，他们还不知道什么是性欲。孩子对洗澡时的全身裸露特别有兴趣，吸引他们注意的只是自己的身体。在孩子的世界里，探索新事物正是他们试图认识和体验一切事物的最直接方法，首先体验自身也就十分自然而正常。??

　　在心理现象中，“注意”有着特殊地位，它不是独立的心理过程，也不属于个体特点，而是心理活动的一个重要方面，也是人获得知识的必要前提。“注意”是意识对一定客体的集中，以保证对它获得特别清晰的反应。所以，孩子的性好奇是个体的正常表现。??

　　当孩子玩弄自己耳朵时，妈妈会笑着对爸爸说：“你看，他玩自己的耳朵玩得多认真，多好玩。”当孩子拉起自己脚，费力地想把脚趾送进自己的嘴内时，妈妈也会笑着说：“你看，他的那副怪模样，多有趣。”但当孩子摸玩自己的性器官时，做父母的大概都不会有以上的情趣反应，很多家长或许还会扳起面孔，拉开孩子的手训斥说：“不准这样！”父母这种大惊小怪的截然相反的态度，会引起孩子的更大兴趣。父母对孩子举止的不同反应，反映了他们对性和性器官的偏见，否则就不会对孩子玩弄自己的耳朵脚趾和玩弄性器官采取截然相反的态度。因为传统的观点就是认为性是“污秽”的“羞耻”的事。不要小看这类事，父母的这种偏见，会在孩子幼小的心灵中留下这样的印象：“耳朵脚趾是好的，可以玩。性器官是不好的，不能玩，玩了就是坏孩子。”双亲的责骂和惩罚，可能使孩子从小就养成对性器官的羞怯感和罪恶感，造成对性的压抑，对孩子性意识的发展极为不利。有资料表明，很多有性问题的成年人，均有在儿童期手淫或其他性活动而被父母加以训斥的历史，从而造成性冷淡阳痿早泄等性功能障碍。??

　　因此，家庭性教育的正确态度应该是：顺其自然地进行性教育。??

　　不论双亲自己对性采取何种态度，都不应阻止孩子的性好奇，而应顺其自然地进行教育。对于幼儿来说，无论是摸耳朵和玩弄脚趾和性器官，动机都是一个，是对自身的一种探索。如果父母能因势利导地教育孩子了解自己身体各部位的名称：这是耳朵，这是脚趾，这是肚脐，这是阴茎……就能使孩子感到自己身体的每一个部分都是好的，是自身必不可少的一部分。对孩子摸弄自己的性器官，可以用玩玩具讲故事等转移孩子的注意力，也可告诫孩子，因为手脏有细菌，就像不能吮手指揉眼睛那样，也不能摸弄性器官。这样，就会使孩子对自己身体的各部分，包括性器官有一个健康的正确的认识，这也是奠定孩子对未来自信的基础。

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