心理特征包括什么

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世界上最复杂的物质是什么呢？有的认为是宇宙，有的人觉得是知识，每个人的答案都不一样。其实最复杂的东西是人的心理，千变万化，又最是让人捉摸不透。宇宙或许有一天能够探索完整，但是人的心理，却可能永远无法探索清楚的。那么心理特征包括什么呢？

心理特征包括什么？

心理现象人皆有之，它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注。心理是大脑对客观现实的主观反应，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。心理特征，是指个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。主要包括能力、气质和性格，其中以性格为核心，这些心理特征反映出一个人的基本精神面貌和意识倾向，并体现出个人心理活动的独特性。

3-4岁的孩子心理发展特征是什么？

1.认识依靠行动：思维是认识活动的核心。3-4岁的幼儿思维的特点是先做再想，他不会想好了再做。

2.思维具体形象：这时候，孩子们开始能说清楚一些抽象的物了。如苹果，西瓜等水果，不用要等到看到了才知道，这个水果是怎么样的。

3.情绪作用大：幼儿的心理活动和行为更多是无意性的。在3-4岁，这种特点更为突出。比如，这个时期的幼儿常常为一件微不足道的小事而哭起来，对他们一般地讲道理，往往收效不大。用有趣的事情吸引他，倒是可以很快地使他忘却原来的不安

4.爱模仿：3岁前儿童已会模仿，但常常受能力的限制，模仿对象较少。3—4岁的幼儿模仿现象显得较多，这一方面是由于他的动作和认识能力比以前有所提高，另一方面也是由于他们主要是模仿一些表面现象。再大一些的幼儿的模仿，则已开始逐渐内化。

心理或许是世界上最复杂的一门学问，但是父母在孩子小的时候可以多研究一下孩子在这个时期的心理特征是什么，结合这些心理特征给宝宝提供正确的思想引导。很多小孩子的行为都是无意的，如果小孩做了错事，父母首先要理解再及时纠正，万万不可以大发脾气或者听之任之。

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