作为家长,多鼓励孩子“异想天开”?

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父母应要多鼓励孩子“异想天开”,这句话没毛病吧?4岁的贝贝一直喜欢妈妈留长发,妈妈剪了短发,他为此还生气,所以他每次画妈妈时总是长发(因为在宝宝心里,长发的妈妈最美丽)。妈妈见了总是笑笑,从来不纠正他,妈妈认为这是贝贝的合理想象。

我们常说,要给孩子提供丰富的环境,其目的也就是要让孩子多想象多参与。但是,大多数孩子的生活环境,只是在既定有限的物体中作选择,只是在享受他人提供的成果,几乎没有参与生产创造的过程。这对孩子的想象力与创造力的发展是一种限制。

对孩子来说,由无到有的生产创造过程,是十分重要的,它不再只停留于在有限的物体中选择,这将会大大拓展孩子的视野。

一般只要父母给孩子足够的探索机会,多接触新鲜事物,允许孩子表达,对于孩子的创造性表现和表达给予充分鼓励和肯定,孩子的想象力就能得到很好的发展。

可惜的是,真实的调查数据显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。

美国一个权威咨询机构调查结果表明:孩子1岁时,想象力创造力高达96%,可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时,孩子丰富的想象力创造力只剩下4%。

孩子在玩游戏过家家时,不要限制孩子的各种奇特玩法,你会发现孩子的想象力越好,孩子越容易出现很多奇特的游戏玩法。

游戏不仅带给了孩子快乐和自信心,也是挖掘孩子的潜力,培养想象力的重要方法。

参考做法:

1买上五六种水果,让孩子自己做水果拼盘,充分发挥他的想象力,说不定能得最佳创意奖呢!

2让孩子做世界的主人(当然是他自己的小世界),由孩子设计自己房间的布置,家长必须听孩子指挥,看看孩子是否有设计方面的天分。换一种家具的摆法,换一种思维,或许能触动你的灵感。

3买一块价廉的布料,由孩子自己动手裁剪做衣服,做成自己想要的样子。

4少买电动玩具,多买一些手动玩具,并且最好母子一起动脑自己设计玩具。给孩子一个可乐瓶和三小时,看看能变出什么诱人的新型超级玩具。

5给孩子讲一个故事,让他动动小脑筋,设计两个不同的结局。

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