十二种益智游戏

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　　每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验发展智能的妙方，也是自发性创造力好奇心想像力探索冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。

启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

　　1分类的游戏。

　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车汤匙钥匙铁币回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号颜色食品数字形状人物字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

　　2猜谜的游戏。

　　猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

　　3扮演的游戏。

　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

　　4想像的游戏。

　　“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

　　5接龙的游戏。

　　许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰鸽子……

　　6字词的游戏。

　　让孩子说出“同韵音部首声调笔画的字词”“字头尾相同的字词”“用图画写字”“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

　　　7手指的游戏。

　　双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”“甩手”“捏泥巴”“拼积木”……等活动，让孩子能动动头脑动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

　　8躲藏的游戏。

　　跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品数字……等，让他们找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

　　9绘画的游戏。

　　从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上布上板上……让孩子喜爱自由创作的喜悦。

　　10组合的游戏。

　　许多发明都是在原来的物品加上一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有那些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其它如七巧板积木的组合图形，空瓶罐石头的组合均是。

　　11观察的游戏。

　　让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色善解人意；甚至参观各种展览表演户外郊游……等都是很好的观察活动。

　　12知觉的游戏。

　　“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛鼻子舌头身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西用舌尝尝各种调味品玩配对游戏辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片……等活动。

　　除上述12种游戏外，尚有很多的游戏如科学概念音乐黏土雕刻……等，都可以在平时使用，以激发孩子的智慧；在辅导孩子游戏时，宜注意个别与团体游戏的兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。 

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