为什么不能让宝贝早识字？损智力！

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有不少妈妈为了让孩子上学后表现出色，在幼儿园的时候就提前让他识字。可这样真的好吗？孩子真的能表现出色吗？下面，小编就给各位妈妈说一说让幼儿园小朋友提前识字的利弊，赶紧来了解下。

孩子提早识字，表现竟然是这样的

统计表明，在幼儿园里提早识字的孩子，进入小学后的第一年确比其他未识字的孩子表现的更出色。到了第二年，两者之间的差距已经缩小了，提早识字孩子的学习态度不好，对学习很难提起兴趣。到了第三年，提早识字孩子表现就越来越差了。这究竟是怎么回事？一起来看看吧。

一年级：容易走神

孩子在幼儿园已经把一年级要学的的内容掌握了，不论是课堂上提问还是测验考试，他都能从容应对获得高分。这样一来，孩子在上课时就不能认真听讲，容易走神。长此以往就会养成不好的学习习惯，对将来的学习很不利。

二年级：受挫易气馁

孩子在一年级时轻轻松松就能取得好成绩，他就认为学习是一件很简单的事情，导致学习时不刻苦不认真。孩子有了这样的学习态度就会被其他孩子超越，导致压力很大，受挫易气馁。

三年级：产生厌学情绪

孩子学习基础不牢，再加上学习态度不端正和没有形成良好的学习习惯，让他的学习成绩在三年级时出现下滑。孩子面对巨大反差会有厌学情绪产生，这样对他的身心发育都很不好。

提前识字对孩子的不良影响

1.影响智力发展

孩子在6岁前逻辑思考能力尚未发育成熟，提早识字让他不能理解文字的具体含义，只能机械地记住文字该怎么写和怎么读。这样识字，就如同吃下去的食物没有消化，会淤积在体内影响身体健康。提早识字只会让孩子在短期内表现出色，但从长期来看对智力发展是不利的。

2.不利于创造力的提升

提早识字让孩子的大脑被动接受了很多信息而不能完全理解，这就妨碍了创造力的提升。孩子在幼儿园本应快乐玩耍，而提早识字挤占了孩子的玩耍时间，让他们无法对学习产生兴趣变得不爱思考起来。

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