这5个“坏习惯”都是宝宝变聪明的象征!

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吃手手乱涂乱画乱扔东西......这些在爸爸妈妈的眼中可谓是百分百的熊孩子行为了,然而宝宝有这些行为,真的都是错的,需要纠正吗?爸爸妈妈们可千万别错怪了宝宝,这可是TA开始变得聪明的象征!

吃手手

吃手并不是坏习惯,是宝宝重要的“学习”机会。

宝宝吃手是妈妈们特别疑虑的一点,总觉得那不卫生,也时常会担心“婴儿吃手是不安和有压力的表现”。

但事实上,宝宝10个月之内的吃手吮吸手指行为,我们完全没有必要担心。因为吃手对于宝宝来说是非常重要的学习机会,是刺激大脑发育和安定自我情绪的必要行为。

要知道宝宝的各种感觉器官中最先发育的是嘴唇和舌头,所以宝宝会用嘴巴感知自己身边事物的形状。因为最开始他还没有能力用手抓起物品拿到嘴边,所以就把最容易放到嘴里的手作为探索行动的对象了。

另外,吃手也会有自我安抚的功效。宝宝在大约一个月大的时候就会出现吃手的行为,这样做可以排遣空腹感。所以如果妈妈没有及时喂奶,这个时候只要宝宝吮吸到了手指就不会哭闹了。

细心的妈妈会发现,当宝宝学会吃手后,他会有固定偏爱的手指,如果你不在他身边,他有时为了排解寂寞也会积极吃手。

睡前宝宝总是吃手,也完全不用介意,这就像是睡前仪式,他用这个方式让自己的情绪平静。

当然如果蛮大了孩子还在吃手,那就要介入了,这会儿才可能是因为宝宝心里承受着巨大的压力。

认生

谁说“认生”就是性格内向,明明是智力在发展!

宝宝认生是从6个月左右开始的,这个时候说明他们已经能区别爸妈等亲近的人与外人的面孔了,这是婴儿智力发展过程中必然要经历的阶段。不要认为认生是不好的现象,这反倒是值得高兴的事情哦!

为什么宝宝早期谁都能抱不认人呢?那是因为早期宝宝还不能明确分辨亲近的人和外人的区别。而他之后的认生是妈妈经常陪伴的成果,如果明白了这一点,会不会有点小骄傲。

特别提醒

对于他们的认生不用在意,过2-3个月就会逐渐消失,也别因为这个担心孩子长大后性格孤僻缺乏社交能力,那真的没半毛钱关系。当然认生的程度因人而异,在大家庭长大的宝宝一般认生的程度比较轻微。

特别要注意的是,这个阶段的宝宝对外人脸上最惧怕的部分是眼睛,所以当别一直盯着宝宝的眼睛看,尤其是被不熟悉的人盯着看,宝宝会感到巨大的不安和恐惧,甚至会大哭起来。要知道恐惧对大脑的发育没有任何好处!

乱扔东西

撕纸扔东西乱画等都不是坏行为,而是促进大脑快速发育的动力。

过了一周岁,宝宝们的恶作剧越来越多,他们总是会各种捣乱。这个时候的他们对任何事物都充满了好奇心,再加上爬行和学步都逐渐熟练起来。想要接近自己感兴趣的物体比之前容易多了,所以这就更加激发了他们旺盛的好奇心。

而好奇心正是宝宝大脑快速发育的原动力。对周围的各种刺激都贪婪地接受,为了确认而进行探索接触并期待结果的探究精神,对于他们的成长发育是非常重要的。

所以调皮捣蛋的行为,我们不要看成不良行为而严厉禁止,而是在保证他们安全的基础上,引导他们把恶作剧变成促进大脑发育的正确游戏方式。

特别提醒

●怕宝宝撕书

那么就给他们不用的广告传单,让他们尽情撕扯。要想把纸撕破,需要两只手的协调运动,这就要求大脑必须具备相当复杂的神经。他们喜欢听撕纸发出“刺啦刺啦”的声音,所以会努力各种摸索尝试,去找到两只手撕破纸的方法。别小看撕纸哦,这等同于他们长大找到数学题的解法一样,在锻炼大脑哦。

●怕他们在墙壁上乱涂乱画

递给他很多纸,或在家涂一面黑板墙,让他尽情挥舞。虽然只是乱七八糟的线,但是由此他可以知道自己手的运动让纸出现了印记。

自言自语

宝宝“自言自语”不只是好玩,那是他开始自我思考呢!

过了1岁半之后,宝宝经常会自言自语。有一阵,我儿子在进入梦乡前,总会躺在床上叽里呱啦说很多。很多妈妈都觉得这好玩,或者会跟孩子说,睡觉了,别吵了,安静。

其实这是他们自主思考的开端哦。你想,我们也时常会进行自我对话。比如外面阴沉沉的天气准备出门,我会就会在心里想,要不要拿雨伞呢?不拿了吧,太麻烦!但是万一下大雨呢?还是拿吧……

宝宝其实和我们一样,也是在思考。只是和我们不一样,他还没有学会这种没有发出声音的内部语言,不会沉默思考,所以只好出声思考啦。

他们在游戏的过程中,遇到困难时会发出独白;在和爸妈或者小伙伴一起玩耍时会自言自语……他们的自言自语是在考虑解决问题的方法,也表明他在要求自己,控制自己的行为,开始自律啦。

特别提醒

所以在宝宝自言自语时,请不要轻易搭话,这可能会打断他们的思考哦,你可以静静聆听,并从中了解他的思考能力的发展程度。

撒谎

我也提到过宝宝两岁左右就会“说谎”了。这个阶段的撒谎,爸妈真的别太紧张。这说明他们已经可以根据人们的心理状态做出判断和推测了。因为想要成功欺骗别人的基础就是了解别人的内心想法。从某个角度说,在学前阶段,越会说谎和假装的宝宝越聪明,因为那是需要智慧的。

根据发展心理学的统计,一般从两岁多开始学会说谎,到小学二三年级时,孩子们的说谎达到巅峰。因此,说谎是每个孩子都会经历的过程,能够把假的说得跟真的一样活灵活现,那么他们的想象力和创造力不容小觑。与此同时,他们也要有掩饰自己真实想法的假扮力,还得有不一般的揣测能力,有时候想想真的挺神奇。

特别提醒

当孩子出现撒谎的行为,我们不要随意给孩子贴上“坏孩子”的标签,而是要用正确的方式引导他们改正,保护他们的自尊和创造力。

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