家长如何培养孩子的特长爱好？

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兴趣是孩子最好的老师，它是我们对待一切事物热情的基本，如果没有了兴趣，那么孩子对待事物就打不起精神，所以父母对孩子喜欢的事物要多加观察，培养孩子的兴趣爱好，这样有助于孩子的成长发育。

前两天有个爸爸问我，你家跳跳有没有报什么兴趣班？我说没有。

其实每当说到这个话题，我都按捺不住内心，想说些话。

我自己的兴趣爱好比较多，喜欢写东西，画画，摄影。这三件事，做起来可以到“走火入魔”“废寝忘食”的状态。

从前我画石头画，真的可以画到凌晨三四点，第二天7点起床，做早餐送娃去上学，回家后又继续画，一点都不觉得累。那时候觉得时间根本不够用，恨不得一天有72小时！

我爱婴儿摄影，一拿起相机，就感觉相机粘手上似的，根本停不下来。有什么构思马上开拍。拍不好就再构思，直到拍满意为止。

作为一个有兴趣爱好的人，我当然希望自己的孩子跟我一样，有自己的兴趣爱好。只是，到现在为止，我真的还没挖掘出跳跳可以去上兴趣班的爱好。

本来呢，我那么爱画画，我一直想着要是我的孩子也很爱画画该有多好，结果，儿子一！点！都！不！喜！欢！但我也不勉强他，如果他说不喜欢，学这个对他来说就是一种煎熬，是一种负担，我不会强迫他给他报各种兴趣班。

兴趣是最好的老师，这点我深有体会。

可是给孩子报各种兴趣培训班就真的可以培养孩子的兴趣吗？作为父母，我们可能常常忽略了孩子真正的兴趣，分不清孩子是三分钟热度还是真的对某个东西感兴趣。

我有个朋友，她给女儿报了好几个兴趣班，画画钢琴英文舞蹈，一个星期的课后都排满了，我问她给孩子报这么多，孩子不累吗？

她说，是她女儿让她报的，因为她觉得每天放学后在家太无聊了！她宁愿去上课！而且这些都是她愿意去学的。

很多大人从思想上就不清楚，到底为什么要让孩子学一样特长，目的是培养孩子什么能力。所以很多父母都为了一些“功利性”的东西给孩子报读兴趣班，例如学钢琴是为了考级，学舞蹈是为了各种表演比赛。

可回头想想，如果连兴趣爱好都不纯粹了，孩子的心灵还能用什么滋养呢？

我一直认为，兴趣爱好，有一种很神奇的力量，它让人有种成就感，让人心生喜悦。

这么多年来，我的兴趣爱好带给我的，是一种热爱生活的态度，一种积极向上的力量。

有人说：

“特长爱好最大的作用是，展示自己的才能，获得自信和成就感。其次的作用是，在坚持特长爱好的过程中，顺带修炼各种能力。”

我觉得，孩子拥有一两项特长，可以在将来当他遇到不如意时，有一个找回自信再次鼓起勇气面对生活的方式。

当他经历痛苦不堪肝肠寸断时，有一个可以让自己平静下来的方式。

当他成家立室，可以有一个属于自己独特的陪伴方式，去和孩子享受亲子时光，用自己对生活的热情去感染孩子。

独处时，能用自己的爱好去充实那些漫漫时光。

我从前并不知道原来并不是每个人都有自己的兴趣爱好的！朋友跟我说：“好羡慕你有自己特别喜欢做的事，我就没有。如果没有手机，我完全不知道空闲时间怎样打发。”

这份兴趣和爱好，也许造诣不深，也许谈不上专业，也许并不能作为一份职业，但是我相信，这项兴趣，会让一个人不论面对什么困境，都能重新找回自己的灵魂。

我始终相信，每个孩子都有自己独特的个性和品位，都会有这样那样的兴趣爱好，都拥有自己的特长。

只是有些孩子的兴趣爱好容易发现，有些隐藏得比较深，他看起来对画画跳舞弹琴下棋书法唱歌体育运动等都不感兴趣，你就以为他对什么都不感兴趣。就像我儿子一样。

但其实这恰好说明，这孩子的兴趣爱好被包裹的太过严实紧密，做父母的需要花更多时间去发掘。

也许有一天，你会突然发现，原来这个孩子喜欢的是研究植物生长或者对物理知识特别感兴趣。而这些兴趣爱好，不一定去报读什么班，兴趣都是后天培养和发掘的。

所以，父母的态度很重要，很多家长会认为“学习最重要，其他兴趣爱好都不是事，学这些没用！”这样会严重打击到孩子保持自己兴趣爱好的信心。

兴趣爱好是需要保护的。

梁启超在病榻上写给女儿的书信里，有段关于兴趣的节选：

“我是学问去问极多的人，我之所以不能专精有成者以此。然而我的生活内容异常丰富，能够永远保持不厌不倦的精神，亦末始不在次。

我每历若干时候，趣味转个新方向，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水，我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的，我虽不愿你们学我泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处。”

可见，爱好是会滋养人心，润泽心灵的。一个人如果有了自己的兴趣爱好，就可以抵御一些现实生活的风吹雨打，因为当人在感兴趣的人和事上，就算倾注所有精力和时间，依然会感到快乐和放松。

孩子一旦有了喜欢的事情，就有了追求；这个追求如果实现了，孩子会感到满足；这种满足感会使人感到快乐和幸福感。

哪怕孩子没有成为他所学习的兴趣爱好的专家，这个学习经历也会在孩子的人生道路上起到意想不到的作用。

有人说：“面对孩子的各种兴趣爱好，保持着尊重和肯定，就会给他们积极的心理暗示，无心插柳柳成阴。

从另一角度来说，如果孩子突然对某件事情不感兴趣了，很可能是因为谁无心的一句话或一件事而受挫了。”

认真挖掘孩子的兴趣爱好，并加以尊重和保护，不是为了让孩子将来成为某领域的专家，而是让他在漫漫生命历程中，有个强大而温存的内在，有涵养，更有生存竞争力，你觉得是这样吗？

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