婴幼儿益智有三大要素
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1提供适当的信息刺激
科学研究发现，人的大脑中有上亿个脑细胞，脑细胞连接的建立有赖于早年的感知运动的锻炼，如对其微笑，轻声细语，抚摸拥抱，翻身滚爬，为孩子布置一个色彩鲜明的小天地等。所以，科学家提倡从0岁开始就给孩子各种良性刺激，帮助大脑尽快尽好地建立智力系统。
孩子1岁时，就应让他多看各种物体的颜色形状大小，并让其辨别；2岁时要孩子用嗅觉去闻各种气味，以刺激嗅觉细胞的发育；3岁时教孩子用舌头品尝各种味道，刺激味觉细胞发育等等。这样通过视觉触觉嗅觉与味觉来促进孩子感觉中枢神经细胞的发育，对促进孩子的智力发育会起到良好的作用。
2用形象的语言启迪
随着年龄的增长，培养孩子要从具体的形象思维逐渐进入到抽象思维的发展。在教育自己的孩子时，尽量让孩子用完整的语句表达意思，以便较早地开发孩子对语言的感知力和接受力。如“笔是用来写字的”，“我们每天都喝牛奶”“吃饭要用筷子”等，通过生动新颖形象的话语，促进他的理解和记忆，萌发出孩子们形象联想，并调动出自由天真的幻想。
3左右脑同时开发
人的左半脑和右半脑分别具有不同的功能。右半脑负责处理节奏旋转文学图像和幻想(形象思维)。孩子在学习时很少使用右脑，培养绘画能力手工劳动及体育训练是开发婴幼儿右脑智力的最佳方法。因此，要多使用左眼左耳左手左脚，发挥其功能，促进右脑的发育。多做一些由简单到复杂由被动到主动的运动；要有意识地激发婴幼儿用手抓握捏扔接拍及跑跳等各种运动，尤其是要训练其手脚的精细动作，促进小脑发育和平衡。
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