在游戏中培养孩子学习能力
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游戏一请你像我这样做
目的:1提高孩子的模仿能力
2发展孩子的想象力协调能力
玩法:1父母边说儿歌边引导孩子模仿自己的动作。
儿歌:好宝宝,快快来
跟着妈妈做早操
伸伸手臂弯弯腰
抬起小腿跑一跑
宝宝做得对又好
妈妈来学宝贝教
2在孩子学会游戏后,父母让宝宝来编排动作,妈妈跟着学习做。如:模仿小兔跳小鸟飞小鸭走等。
游戏二神奇的口袋
目的:1训练孩子的观察记忆力
2发展孩子的语言表达力
玩法:1与孩子一起摆放各种各样的玩具,并请孩子记住都摆放了哪些玩具。
2将玩具放进一个布口袋,让孩子摸一摸,想一想,这是哪件玩具。孩子猜对了,就把玩具奖励给孩子;猜错了,玩具就归妈妈,最后看看谁的玩具最多。
游戏三小孩小孩真爱玩
目的:1训练孩子听从口令做动作
2提高孩子的反应判断能力
玩法:1依据儿歌中的口令,请孩子做出相应的动作。
儿歌:小孩小孩真爱玩
摸摸这,摸摸那
摸摸…………
赶快回到妈妈身边来
2父母应尽可能的让孩子去摸一些细微的东西。如:大树的根花的叶片爷爷脸上的皱纹奶奶的手等。
游戏四照着做跟我学
1家长用右手拍右腿一下,左手拍左腿一下,再用右手拍左腿一下。请孩子照着做。
2家长再用右手拍左腿一下,左手拍右腿一下,右手拍左肩一下,左手和右手同时拍左肩和右肩一下。请孩子照着做。
3根据孩子记忆力的程度,可增加动作的难度或删减动作,以孩子通过努力能够模仿出来为准。
游戏五找目标长记性
1说名称:依次说出名称:把5样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这5样东西的名称。然后逐渐增加物品的数量。
2辨颜色:让孩子闭上眼睛,说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色,将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
3找物品:当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后,再让孩子将这些物品一一找出来。
4看图说话:把15张不同内容的图片,放在桌上,叫孩子看一会儿,然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。
5“飞机降落”:将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走近地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
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