2023年持环境决定论观点的是什么心理学 代表人物是谁

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持环境决定论观点的是行为主义心理学。行为主义心理学(behavioral psychology)是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一，其创始人是美国的心理学家华生。

环境决定论的代表人物

环境决定论的代表人物主要有华生和斯金纳等。

环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。

这个学派最早的代表是美国行为主义者J·华生。他写道：“给我12个健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，不论他们父母的才干、爱好、倾向、能力和种族如何，我保证能把其中任何一个训练成为任何一种人物——医生、律师、美术家、大商人，以至于乞丐或强盗。”(《行为主义》1921年版)。

在同年发表的《婴儿心理的研究》一文中，他说：“五岁以前婴儿的人格，可任我们的意志造成或毁灭。”解放前，环境决定论在我国也有一定影响，如郭任远先生就持这样的观点。

他在1929年出版的《心理学与遗传》一书中明确提出：“个人之所以为个人，完全是社会环境所造成，生长在什么社会就变成什么人。”华生关于环境决定论的关于环境决定儿童心理发展的观点，完全是他的行为主义基本观点的具体体现。

环境决定论基本观点是：人们的行为由外界刺激决定(刺激—反应)。

环境决定论介绍

环境决定论environmental determinism认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境，特别是气候条件支配的观点，是人地关系论的一种理论。简称环境决定论。其意义在儿童教育和心理学领域也有不同的具体的延展。

认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境，特别是气候条件支配的观点，是人地关系论的一种理论，简称决定论。 古希腊时代的思想家已开始注意人与气候的关系。希波克拉底、柏拉图和亚里士多德等人都认为，人的性格和智慧由气候决定。

环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。环境决定论概述播报19世纪后半期到20世纪初，西方关于儿童心理发展的主要的观点之一。

环境决定论最早是由行为主义心理学家华生所提出的发展观，其主要观点是，除了极少数的简单反射之外，即“刺激—反应”，一切复杂行为都取决于环境的影响。

说环境决定论是片面的，是因为其认为环境与教育是行为发展一惟一条件，从而否认遗传的作用，同时也否认个体的主动性与自觉性。

说它是“真理”，是现实生活中的许多事实足以佐证其真实性与合理性。其实，从“性相近，习相远”到“近朱者赤，近墨者黑”都蕴含着环境因素对人的发展影响。“孟母三迁”“狼孩”的故事即充分说明环境对人，特别是儿童发展的现实意义。

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